Os blocos lógicos de Dienesh são uma ferramenta universal no trabalho de um psicólogo. Contribuem para a formação de pré-requisitos para atividades educativas. Eles podem ser usados ​​em diferentes faixas etárias e em diferentes formas. Segundo a autora Ilnina K.K.: “Os blocos foram inventados pelo matemático, psicólogo, teórico e praticante húngaro Zoltan Dienes. Os jogos com blocos apresentam visualmente às crianças a forma, a cor e o tamanho de uma figura”. Os blocos Dienesh destinam-se a crianças e adultos a partir dos três anos. O conjunto é composto por 48 formas geométricas. Não há uma única figura idêntica nele. Cada um é caracterizado por quatro características: forma, cor, tamanho e espessura [1]. No contexto da implementação das exigências da Norma Educacional Estadual Federal, uma das técnicas de desenvolvimento mais relevantes são as tecnologias de jogos que ensinam e desenvolvem a criança. Dienesh é da opinião que: “A melhor forma de as crianças aprenderem não é sentar-se à secretária e ouvir o professor, mas brincar livremente e desenvolver-se através da brincadeira”. Os jogos com blocos desenvolvem nas crianças: 1. Pensamento lógico e analítico. Operações mentais: análise, comparação, classificação, generalização [3].2. Criatividade e pensamento criativo. 3. Processos cognitivos: percepção, memória, atenção e imaginação Ao brincar com os blocos de Dienesh, a criança realiza uma variedade de ações objetivas: agrupa por atributos, organiza linhas de acordo com um determinado algoritmo, classifica e reorganiza, etc. . Atividades lúdicas psicológicas com É aconselhável que crianças de 3 a 4 anos dominem as propriedades de um objeto, forma, tamanho e percepção de cores. Você precisa começar com os jogos mais simples e passar gradualmente para os mais complexos. Os álbuns de Dyanesh encontrarão uso prático nessas aulas. Eles são projetados para diferentes idades e níveis de conhecimento. Os álbuns contêm diferentes tarefas e exercícios. O design colorido atrairá imediatamente a atenção da criança [1]. Para trabalhos futuros, utilize o livro “Brincando com blocos lógicos: um curso de formação para crianças de 5 a 6 e 7 a 8 anos”. Descreve um curso sistemático que visa desenvolver o desenvolvimento lógico e matemático das crianças. Segundo o autor Dyachenko N.N., o trabalho com blocos pode ser realizado em diferentes áreas de atividade. Por exemplo, o desenvolvimento de competências necessárias na escola para a resolução de problemas matemáticos e lógicos. Desenvolvimento da fala: durante a tarefa do jogo, as crianças aprendem a usar ativamente palavras e estruturas de fala. Estude os sons de uma palavra e determine seu lugar [2]. Utilização de blocos em jogos de RPG e jogos educativos. Isso permitirá que as crianças adquiram conhecimento sobre o mundo ao seu redor. Por exemplo, o uso de blocos como substitutos de dinheiro, remédios, em vez de veículos, etc. Desenvolvimento com a ajuda de blocos de determinação, autocontrole e paciência. Ao realizar diversas tarefas, as crianças aprendem a controlar suas ações de acordo com a tarefa, aprendem a realizá-la e no processo adquirem a habilidade da paciência [2]. As crianças ficam sempre encantadas durante as aulas correcionais e de desenvolvimento com blocos lógicos! Eles completam as tarefas com entusiasmo e interesse. Eles compartilham de boa vontade seus sucessos e pensamentos com outras pessoas. Participe ativamente da discussão dos resultados no final da aula. Assim, os blocos lógicos de Dienesh são uma ferramenta universal na prática dos psicólogos para o desenvolvimento e trabalho correcional com crianças. Este material é utilizado no trabalho correcional com crianças que não dominam o programa educacional em tempo hábil e no trabalho individual com crianças superdotadas. Também permite utilizar não apenas jogos recomendados, mas também desenvolver os seus próprios com diferentes níveis de complexidade. . Lista da literatura utilizada: 1. Ilyasova K. K. O uso de blocos lógicos de Dienesh no desenvolvimento intelectual de crianças em idade escolar - Jovem Cientista, 2015. -15.- 35 p. 2. Dyachenko N. N. Recomendações metodológicas para o uso de blocos Dyanesh no desenvolvimento de crianças pré-escolares. - M.: Ust-Labinsk, 2023. - 81 p.. 22-32.