Van de auteur: Voor ouders, als aanbeveling voor actie. Ter informatie voor specialisten. Cyberverslaving is een verslaving aan computerspellen. Hoe ermee om te gaan?! De American Medical Association heeft een verslaving aan computervideogames erkend als een ernstige psychische stoornis per dag. Als ze niet achter de computer zitten, ervaren ‘verslaafden’ ontwenningsverschijnselen (terugtrekking), die voorkomen bij mensen die lijden aan alcoholisme en drugsverslaving. Tegenwoordig is de computer vol vertrouwen ons leven binnengekomen. Bijna elk gezin heeft een computer, tablet of een ander gadget. Maar in elke omgeving vervult het een specifieke functie: voor sommigen dient het als naslagwerk, een ander middel om geld te verdienen, een hulpje in het hele huis, communicatie op sociale netwerken, en voor kinderen en tieners dient het als een kans voor computervideogames. . Games kunnen constructief (creatief) en destructief (destructief) zijn. We zullen het hebben over destructieve games (psychisch destructieve games waarbij geweld, moord en bloedbaden betrokken zijn). En hoe kom je er vanaf? Deze vragen worden gesteld door veel ouders van wie de kinderen 'verslaafd' zijn aan computerspellen. Laten we het hebben over hoe verslaving ontstaat: - fysiek. Het verlangen om te proberen, om deel te nemen. Spanning. Dorst naar de overwinning. Dit alles wordt gevormd in de eerste fasen van deelname aan computerspellen. Elke keer ontstaat het verlangen om een ​​winnaar te worden sterker en sterker. Waarom ontwikkelt een kind of tiener sneller een verslaving? Omdat de psyche in de periode van de kindertijd tot de adolescentie zwak, kwetsbaar en plastisch is. Een vormloze substantie zoals plasticine - neem het en vorm wat je maar wilt. Tot 17 jaar moeten de ouders een constante en correcte controle over het kind of de tiener behouden. Wat is de menselijke psyche? Dit is zijn levenservaring: kennis van de wereld om hem heen, denken, verbeeldingskracht, wil, ouderlijke en sociale attitudes, spirituele waarden en nog veel meer. Er verstrijkt een bepaalde periode. En er ontstaat een onbewuste behoefte om meerdere uren per dag ‘in het spel te zijn’. Hoe komt dit mechanisme tot stand? Scholieren herinneren zich dat nadat ze een gedicht verschillende keren hebben herhaald, de betekenis ervan of het uit het hoofd leren ervan in het geheugen wordt opgeslagen. De plot van een computerspel heeft een vergelijkbare actie. De actie die op het beeldscherm plaatsvindt, wordt onbewust opgeslagen in het hoofd van de speler. Dan kan het doorgaan in een droom, of in een omgeving die gunstig is voor dit complot (uitbarsting van agressie op school, geweld in het gezin, in een groep, enz.). Chemische veranderingen treden ook op in de productie van het plezierhormoon serotonine. Iemand die lange tijd computerspelletjes speelt, verschuift zijn plezier van de natuurlijke omgeving naar de virtuele wereld. Na verloop van tijd treedt hormonale verstoring op, apathie en depressie verschijnen. En de 'verslaafde' neemt vaak zijn toevlucht tot drugsbehandeling. Sociaal aspect: niemand weet waar in de samenleving een kloof zal ontstaan ​​​​uit de acties van iemand die zijn interne toestand niet aankan door langdurige blootstelling aan computerspellen. Een persoon die zijn geschiktheid voor de buitenwereld heeft verloren, wordt sociaal gevaarlijk! Redenen om naar de virtuele wereld te vertrekken: - een banaal verlangen om te spelen; van ouders om tijd voor zichzelf te vinden; - gebrek aan aandacht, begrip, liefde voor een kind, tiener, volwassene; Aanbevelingen voor ouders: - bekijk beter hoe het kind zich gedraagt ​​​​na het spelen op de computer; - vraag terloops welke games hij speelt (de gevolgen van videogames zijn enige tijd onzichtbaar - als het gedrag van het kind u alarmeert (agressief wordt); , beledigt familieleden, maakt meubels kapot, apparatuur ) beperk de tijd die u achter de computer doorbrengt; denk na over welke problemen of gebrek aan aandacht!