Kürzlich habe ich über den Einfluss der Medien auf die Entwicklung des Selbstwertgefühls bei Kindern im Grundschulalter geschrieben. Wie versprochen möchte ich heute einige Prinzipien aussprechen, die dazu beitragen werden, bei Ihren Kindern ein hohes (aber nicht überhöhtes) Selbstwertgefühl zu entwickeln. Besprechen Sie mit dem Kind den Erfolg seiner Bildungs- und anderen Aktivitäten (Erwartungen und persönliche Ergebnisse); Geben Sie dem Kind die Möglichkeit, die Ergebnisse seiner eigenen Aktivitäten und der seiner Kollegen zu bewerten (mit der Zeit wächst eine kritische Haltung gegenüber seiner eigenen Arbeit und übermäßige Kritik bei der Bewertung der Arbeit seiner Kollegen nimmt ab); bei der Beurteilung der Arbeit und des Verhaltens des Kindes pädagogisches Fingerspitzengefühl anwenden; das Kind auf Lehr- und Verhaltensmängel aufmerksam machen, und zwar so, dass es nicht unterdrückt oder gedemütigt wird, sondern an seine Würde appelliert und ihm die Möglichkeit eröffnet wird, anders zu werden; eine Möglichkeit bieten, Fehler zu korrigieren; bewerten Sie nicht nur das Ergebnis, sondern auch die Sorgfalt; Vergleichen Sie Kinder nicht untereinander und mit anderen (es ist möglich, Kinder mit annähernd gleichen Fähigkeiten mit einer Erklärung der Fähigkeiten des Kindes zu vergleichen, d. h. wenn es das nur will, wird es die Arbeit auch perfekt machen, da es es auch hat alle Voraussetzungen dafür); Diskutieren Sie nicht öffentlich über die Fehler oder Unzulänglichkeiten des Kindes. Da wir über die Anfälligkeit des Selbstwertgefühls gegenüber dem Einfluss der Medien gesprochen haben, schlage ich zusätzliche Möglichkeiten vor, die dazu beitragen, den negativen Einfluss zu verringern und nützliche Fähigkeiten beim Kind zu entwickeln: Lehren um Informationen (Lieder, Filme, Spiele usw.) zu analysieren; Beispiele hoher Kunst vorstellen; die Zeit, die ein Kind den Medien ausgesetzt ist, normalisieren; Medienexposition des Kindes vor dem Schlafengehen ausschließen; Einführung der Zensur von Filmen, Zeichentrickfilmen, Videospielen, Musikvideos, Zeitschriften und Internetseiten; mit Kindern über das Phänomen des Medieneinflusses diskutieren und die von den Medien propagierten materialistischen und moralischen Werte hinterfragen; Helfen Sie dem Kind, sich mit positiven Charakteren zu identifizieren; Wenn ein Kind heranwächst, entwickelt es die Fähigkeit, kritisch über Informationen nachzudenken, die von außen kommen. Und ein Kind, das über ausreichend Selbstvertrauen und ein hohes Selbstwertgefühl verfügt, das in den ersten Lebensjahren unter dem Einfluss der Eltern und der unmittelbaren Umgebung entwickelt wurde, ist in hohem Maße vor dem schlechten Einfluss nicht nur der Medien, sondern auch der Gesellschaft geschützt. Ich möchte sagen: „Eltern, beteiligen Sie sich am Leben Ihrer Kinder. Helfen Sie ihnen, selbstbewusste, unabhängige und denkende Menschen zu werden.“".