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Do autor: Publicado na revista Para quem vem Barmaley Uma criança pequena tem medo de tudo que é novo e desconhecido, anima objetos e personagens de contos de fadas. Normalmente, os medos nas crianças são causados ​​pela idade. Mas muitas vezes eles aparecem por culpa dos pais e leva muito tempo para se livrar deles. Todo mundo já teve medo de uma mão negra. Existem vários períodos de maior sensibilidade ao medo. Dos 3 aos 5 anos, a esfera emocional de uma pessoa pequena está se desenvolvendo ativamente, por isso há muita ansiedade. Na maioria das vezes, as crianças têm medo do escuro. Dos 5 aos 6 anos de idade, quando o intelecto é formado, a criança começa a entender do que temer, então os medos tornam-se não apenas emocionais, mas também significativos. Um estudante mais jovem pode ter medo da morte. Nessa idade, a criança começa a entender que crescer em algum momento leva à morte de uma pessoa. Esse medo se manifesta através do medo de ataque, escuridão, doença e morte dos pais, sonhos terríveis, incêndio, etc. Muitas vezes, se houver um ambiente alegre na família, os próprios filhos enfrentam essas experiências. Reinam os medos da “Dama de Espadas” e da “Mão Negra”, que também refletem o espanto da morte. As crianças nesta faixa etária preocupam-se com a possibilidade de não serem aquelas “de quem se fala bem”. Os adolescentes geralmente têm medo de “não serem eles mesmos”, de parecerem piores do que são. Em geral, esses medos são normais. Mas às vezes eles podem se tornar um problema. Quando o medo assume formas graves? Geralmente, o próprio medo desaparece com a idade, sem afetar os valores e o caráter pessoal de uma pessoa. Às vezes, ele até desempenha uma espécie de função protetora, pois evita que as pessoas enfrentem qualquer ameaça. Mas o medo também pode ser anormal se se manifestar na forma de horror, choque emocional, choque, ou se prolongar, tornar-se obsessivo e incontrolável pela consciência. Se o medo afeta o relacionamento com os outros (por exemplo, uma criança não quer ser amiga de ninguém) ou a adaptação à vida (em lugar nenhum sem mãe), então vale a pena pensar em resolver o problema. A maneira mais conhecida pela qual o medo aparece é uma experiência traumática (por exemplo, se uma criança está com muito medo de alguma coisa, se queima, etc.). Os adultos podem infectar involuntariamente uma criança com ansiedade. Por exemplo, se, quando preocupados, muitas vezes apontam a presença de perigo como: “Não suba - você vai cair”, “Não toque - vai morder”. A criança ainda não entende o que isso implica, mas já reconhece o sinal de alarme: começa a sentir medo. E se uma criança é frequentemente intimidada, por precaução, ela pode perder a autoconfiança. Os medos começam a se multiplicar, a criança fica mais cuidadosa Falar na frente dos filhos sobre doenças, mortes, acidentes, assassinatos contra a vontade fica gravado em suas mentes e pode levar ao aparecimento do medo. Mas o mais importante é que se o pai ou a mãe estão preocupados com alguma coisa ou se algo não está dando certo nas relações familiares, então os pais provavelmente transmitirão suas preocupações ao filho. Por exemplo, se uma mãe tem medo de algum animal ou de andar de elevador, ela tentará alertar a criança contra isso, compartilhando com ele seus próprios medos. Como identificar os medos que você tem medo desde a infância? (por exemplo, fazer algo errado ou altura, etc.). Certamente, um pouco disso também aparecerá no seu filho. Os medos podem ser detectados observando o comportamento da criança e conversando com ela. É melhor conversar de forma lúdica, por exemplo, enquanto desenha. Tente perguntar de forma que as crianças dêem respostas detalhadas e não monossilábicas. Incentive periodicamente seu filho, elogie-o. Como se livrar do medo O principal é como você se relaciona com os medos. Tente não se preocupar, julgar ou punir seu filho por tê-los. Se o medo for leve, então o melhor é distrair o bebê, interessá-lo por alguma coisa, por exemplo, uma brincadeira ou pedir que regue as flores, coloque os brinquedos de volta no lugar. Quanto mais uma criança demonstra interesse por alguma coisa, mais

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