Capítulo 3. Do nascimento até um ano Você nasceu no mundo, e não é por acaso, Você realizará muito neste mundo Bem, agora vou embalá-lo para dormir, E abraçá-lo suavemente enquanto você dorme. criança recém-nascida é como uma lousa em branco sem uma única mancha! O que ele sabe quando nasce? Nada. O que ele entende? Nada. Desde o primeiro dia de nascimento ele só consegue sentir, ver e ouvir! Sentir o calor do corpo de sua mãe, ouvir sua voz familiar, que ele ouvia tantas vezes ainda dentro dela, ver diferentes objetos em um campo de visão limitado. No primeiro ano de vida, o bebê precisa principalmente sentir cuidado, cuidado e proteção. O nascimento de um filho é um teste, tanto para os pais como para ele mesmo. O que um bebê se tornará daqui a vinte, trinta ou quarenta anos depende em grande parte de seu primeiro e principal encontro com a mãe. Será que ela será capaz de lhe dar carinho para que ele entenda que o mundo o aceitou, será que ela será capaz de cuidar para que ele se torne forte, será que ela protegerá para que ele se torne confiante e livre. Começa um caminho novo e desconhecido para mãe e filho, que é especialmente difícil de seguir durante o primeiro ano de vida de uma criança. Para uma mãe esse período pode ser chamado, adivinha o que eu quero e o que está acontecendo comigo. Nesse período da vida a mãe aprende a entender o bebê observando seu comportamento, para onde ele olha, o que ele está tentando alcançar. E o bebê aprende a controlar a mãe, usando os métodos que tem à sua disposição, chorando, olhando os objetos, sorrindo. Essas ainda são as formas mais acessíveis para ele interagir com a mãe e chamar a atenção para si. No período de até um ano, é importante que novas pessoas apareçam na vida da criança com o máximo de cuidado possível. Porque só a mãe dele tem total confiança. Se uma nova pessoa aparecer na sala, a criança ficará desconfiada e muito assustada, principalmente quando for pega no colo. O bebê primeiro precisa ouvir a voz de um estranho, entender sua boa vontade e só então fazer contato direto. Uma criança precisa de interação emocional entre os pais, com ela e entre si, e em nenhum caso deve ter uma conotação negativa. O bebê deve ouvir apenas a fala calma e ver os sorrisos dos pais; quaisquer escândalos na presença do filho devem ser excluídos. Nessa idade, a mãe muitas vezes fica alarmada com o choro do filho, pois pode haver vários motivos para isso. aparência, nem sempre é fácil identificar o problema. Mas a observação e a experiência adquirida ao longo do tempo sempre virão em socorro. Por exemplo, o bebê comeu, depois de meia hora fez suas necessidades, lavaram-no, trocaram de roupa e ele começou a chorar, a questão é: o que poderia ser isso. ser? Quer comer de novo, está com dor de estômago, quer dormir? O mais provável é que seja desconfortável colocar uma fralda nova depois de trocar de roupa ou o bebê chora, se recusa a comer, a temperatura corporal sobe, o que acontece agora? Está resfriado ou, provavelmente, está com dentição Desde o nascimento até um ano, o bebê aprende a dominar seu corpo. Inicialmente seus movimentos com braços e pernas são caóticos, depois ficam mais direcionados, ele já consegue alcançar objetos, virar a cabeça e olhar na direção de onde ouve os sons. Nesse período, a pele do bebê fica muito sensível e necessita de contato tátil frequente. Esse contato pode ser proporcionado por uma leve massagem nos braços e pernas, sendo também necessária a presença de diversos brinquedos e chocalhos acima do berço. A criança será capaz de alcançá-los e desenvolver habilidades motoras finas, o que por sua vez promove o desenvolvimento mental. Um pouco mais tarde, ele começa a rolar e manter a cabeça erguida. Aos seis meses o bebê já consegue sentar no berço, com um ano ele fica de pé e aprende a andar Como a fala é a função mental mais elevada, ela inicia seu desenvolvimento e passa por quatro etapas: gritar (refere-se a. sons reflexos), a fase do zumbido (sons manifestados aha, agu, ege), a fase do balbucio (aparecem as sílabas la-la-la, ba-ba-ba), a fase da primeira palavra, marca o fim de o primeiro ano de vida. As palavras são bastante simples e geralmente consistem em duas sílabas idênticas.