Das ist ein Gefühl, das sich mit den Worten ausdrücken lässt: „Ich habe es geschafft!“ erschien mir, als die gesamte Zeit des Sterbens meiner Mutter hinter mir lag, die Trauerfeier hinter mir lag und sie mir ein paar Tage später eine Urne mit Asche schenkten. Später habe ich es geschafft, mit verschiedenen Menschen zu reden, die einen ähnlichen Weg gelebt haben. Das Gleiche habe ich auch von ihnen gehört. Manchmal mit anderen Worten. Und manchmal fanden die Leute, ohne ein Wort zu sagen, die gleichen zwei Worte: „Ich habe es geschafft!“ Die Leute sprachen über sich selbst oder über das, was sie von ihren älteren Verwandten gehört hatten. Es stellte sich heraus, dass es eine der wichtigsten Aufgaben im Leben ist, die Eltern zu verabschieden. Aber niemand erzählt uns davon. Weder in der Kindheit noch in der Jugend. Diejenigen, die diesen Prozess bereits von Anfang bis Ende miterlebt haben, stimmen zu. Die gleiche wichtige Lebensaufgabe wie die Gründung eines Paares, die Geburt und Erziehung von Kindern, die Wahl eines Lebenswerks. Während ich mit Menschen sprach, hörte ich auch Töne der Verbitterung darüber, dass ich es auf die beste Weise geschafft habe bzw. nicht. „C“, „C-minus“. Nur ist dies eine Situation, in der die Hauptsache darin besteht, dass Sie im Prinzip ähnliche Zustände erlebt haben – Sie können mit Ihren Ängsten nicht umgehen. Sie sprechen nicht über diese Lebensaufgabe. Etwas darüber lernt ein Kind oder Jugendlicher im Laufe des Zusammenlebens in seiner Familie. Am häufigsten am Beispiel ihrer Eltern, die ihre Eltern verabschieden. Manche Menschen werden geboren, als ihre Großeltern bereits tot sind. Jemand (normalerweise in Familien, in denen die Generationen getrennt leben) wird von diesem Prozess ausgeschlossen. Sie zeigen es einem nicht wirklich, sie wälzen die Last der Pflege nicht ab. Wo drei Generationen im selben Gebiet leben, sehen Kinder und Jugendliche am meisten und werden am meisten einbezogen. Dann wissen sie mehr über diesen Prozess, weil sie beobachtet, gelebt und teilgenommen haben. Nun ist es für die Psyche eines Kindes eine verfrühte Erfahrung, einen schwerkranken Menschen sterben zu sehen und sich um ihn zu kümmern. Dies ist meine Suche nach einer Antwort auf die Frage: Wie kann man Kinder und Jugendliche auf diese Lebensaufgabe vorbereiten? Ohne in dieses Erlebnis einzutauchen, solange es noch über Ihre Kräfte hinausgeht. Und ohne es so sehr abzuzäunen, dass es später nichts mehr gibt, auf das man sich verlassen kann, wenn es an der Zeit ist, seine Eltern zu verabschieden und über dieses Erlebnis zu sprechen. Erzählen. Zeigen Sie Gefühle und bewahren Sie gleichzeitig die volle Verantwortung, sie zu tragen. Und Anweisungen geben, wo ich Ressourcen zum Überleben finden kann. Die Urne mit der Asche meiner Mutter blieb noch ein Jahr und vier Monate zu Hause. Ich bereitete mich innerlich vor. Als ich spürte, dass der Moment gekommen war, dass ich genug Kraft in mir hatte, begrub ich ihre Asche. Im August, an einem warmen, klaren, sonnigen Tag. Und an diesem Tag gab es keine Angst mehr. An diesem Tag brauchte ich weder die Unterstützung noch die Anwesenheit von irgendjemandem mehr. Dieser Teil war machbar. Und ich könnte damit allein sein. Vielleicht wollte ich damit allein sein. Da ist ihr Kreuz. Und egal welche Gefühle noch gelebt werden müssen... Anders, widersprüchlich... Gleichzeitig herrscht die Einsicht, dass alles in Ordnung ist, ich habe es geschafft! zum Programm „Systemische Familientherapie und Beratung“ 2024-2026. Set zum 10. Jubiläum. Beginn am 21. und 22. September. Umschulungsdiplom. Persönlich. Jekaterinburg.