Perto, mas não juntos. A reclamação mais comum dos pais de filhos em crescimento pode ser considerada a falta de entendimento mútuo. Surpreendentemente, a maioria das mães e pais, embora incomodados com esta circunstância, ainda não estão inclinados a considerá-la algo fora do comum - muitos vêem o “conflito de gerações” e o “problema de pais e filhos” como um “mal inevitável” e uma manifestação de padrões de vida típicos No entanto, contrariamente a esta crença popular, qualquer pai pode melhorar de forma independente a qualidade da compreensão mútua com o seu filho, evitando assim (ou pelo menos atenuando) as manifestações deste conflito geracional. Além disso, um pai responsável e interessado no bom futuro do seu filho considera este o seu dever importante. Pode ser trivial, mas em muitos aspectos a qualidade da relação entre a criança e os pais é prejudicada pela falta de tempo. Não falta tempo para pais ocupados. E pela falta de tempo em família. Não, não é a mesma coisa, e o segundo não é consequência do primeiro. Porque mesmo que você não esteja ausente, mas esteja no mesmo tempo e espaço com seu filho, isso não significa que vocês estejam juntos. Significa apenas que você está perto dele. A diferença entre estes dois conceitos é a mesma que existe entre a padaria que fica ao lado da sua casa e uma orquestra sinfónica, onde diferentes instrumentos musicais, soando juntos, criam um quadro musical único. Ou seja, a diferença é que juntos é quando existe um objetivo comum e atividades complementares conjuntas para alcançá-lo. Portanto, mesmo que pai e filho estejam na mesma sala, ambos estejam ocupados com seus próprios negócios, e. não é comum, eles são apenas próximos, mas não juntos. Acrescente aqui a influência de inúmeros ruídos informativos, como TV, computador, telefone, que se tornaram atributos integrantes da vida, e você entenderá por que mesmo os pais que veem seu filho todos os dias às vezes mal o conhecem. E eles descobrem esse fato somente depois que algo fora do comum acontece. Mesmo uma circunstância aparentemente tão comum como uma TV ligada constantemente em casa afeta negativamente a qualidade da interação entre filhos e pais, especialmente quando se trata de uma criança pequena. .Isso foi comprovado experimentalmente Em um estudo realizado por cientistas da Universidade de Massachusetts (EUA), foram estudadas cerca de 50 crianças de 1 a 3 anos. Os cientistas observaram a interação das crianças com suas mães e pais duas vezes: primeiro durante meia hora em um jogo conjunto sem TV, depois enquanto a TV estava ligada e transmitindo um programa para adultos. Durante esse tempo, os cientistas registraram com que frequência adultos e crianças. comunicam entre si como estão envolvidos nos jogos, se são sensíveis às necessidades dos outros (e vice-versa). Como resultado, quando a televisão foi ligada, a quantidade e a qualidade das interações entre pais e filhos caíram repentinamente. Os pais tornaram-se menos activos do que quando a televisão foi desligada, distraíram-se com as imagens e sons do ecrã e não estavam sintonizados com os seus filhos. A pequena questão é: como podem os pais mudar a situação para melhor? Uma peça antiga em um cenário novo é uma estreia. Você já percebeu que se se olhar no espelho em um lugar inusitado, com certeza notará alguns detalhes e nuances que não foram vistos no seu espelho “nativo” de casa? Ou como é que uma mesma coisa, assim que é transferida para outro lugar, começa a parecer nova, diferente. Assim como as pessoas que nos rodeiam, incl. e nossos entes queridos – e, portanto, os filhos – adquirem uma certa imagem estereotipada em nossa percepção cotidiana. Mas assim que mudamos o “contexto”, o ambiente, descobrimos neles novas facetas, como se os víssemos com outros olhos, qualquer novo negócio, atividade em que todos os membros da família, incluindo a criança, estarão envolvidos, permite. este efeito se manifeste da melhor maneira possível. Ao mesmo tempo, é melhor que seja algo fora do âmbito das tarefas domésticas comuns.assuntos familiares, e estará associado a novas experiências, novas experiências e impressões para a criança e os pais. O principal é que durante esta nova atividade a criança e os pais tenham a oportunidade de interagir ativamente, unidos por um objetivo comum. Que tipo de atividades poderiam ser essas? 1. Praticar esportes juntos (e até participar de competições familiares).2. Caminhada em família (de preferência a pé, mesmo que curta - no fim de semana).3. Criatividade conjunta (por exemplo, muitos centros familiares praticam os chamados teatros familiares, onde famílias inteiras estão envolvidas em espetáculos).4. Criação conjunta de algo útil (conheço um exemplo em que pais e filho coletaram material aos poucos e compilaram algo como uma crônica familiar de várias gerações, tanto na linha materna quanto paterna, do ponto de vista de como os acontecimentos na história do país, desde a revolução de 1905 até hoje, influenciou o destino de seus parentes - acabou sendo um volume impressionante com crônicas fotográficas, trechos de cartas, etc.) Claro, esses são exemplos do reino do ideal. E mesmo que o esporte conjunto se expresse no fato de que no inverno nos finais de semana vocês decidem esquiar juntos na floresta por pelo menos algumas horas, e no verão andar de bicicleta, isso já terá um efeito benéfico. E uma caminhada não significa necessariamente conquistar montanhas, porque mesmo que vocês vão apenas colher cogumelos ou pescar todos juntos, provavelmente será agradável para você e para a criança (claro, se tal evento não se transformar em um “separação” banal para adultos na natureza com álcool e etc.) Em geral, tudo depende da nossa imaginação e desejo. É importante que todos os participantes do processo estejam sinceramente interessados ​​em tal causa comum, para que ela dê prazer a todos e não seja uma formalidade ou coerção. Assim, um pai pode esperar com segurança que em tais atividades conjuntas ele será capaz de conhecer melhor seu filho, e quanto melhor e mais profundamente você conhecer, mais fácil será construir pontes de compreensão mútua. a criança também sentirá esse efeito - ela verá seus pais de uma maneira diferente do normal, leve. Portanto, seria bom aproveitar esta oportunidade para demonstrar à criança, através do seu exemplo e comportamento parental, um determinado modelo educativo, para fortalecer o seu respeito pelos pais e até o orgulho pela sua família. É claro que isto impõe uma responsabilidade especial aos pais e aumenta os requisitos de autocontrolo, autodisciplina e capacidade de prever as consequências das suas palavras ou ações numa determinada situação. a família será incluída na sua totalidade O facto da unificação de todas as famílias dos membros num negócio conjunto tem o efeito mais benéfico e ajuda a garantir que todos tenham a oportunidade de se sentirem parte de uma única equipa. alguma atividade conjunta, você inclui organicamente a criança em tarefas viáveis ​​​​que serão interessantes para ela realizar; se você também pensa em como preencher esse tempo de forma emocionante com atividades que inspirem a criança e brilhem em seus olhos; se você pensa no conteúdo desta atividade não apenas de acordo com suas ideias sobre conveniência e conforto, mas também com base nos interesses da criança; se vocês estiverem juntos todo esse tempo, e não apenas por perto, não terão que esperar muito e logo sentirão mudanças positivas. Se você conseguir criar um sentimento de proximidade, amizade e um espírito familiar especial durante essas atividades familiares, então toda essa maravilhosa “bagagem” adquirida no processo permanecerá com você depois. E então tudo o que resta é apoiar, fortalecer e desenvolver estas consequências positivas. Não é nenhum segredo que as memórias da infância deixam uma marca profunda em toda a vida futura de uma pessoa. Agora tente se lembrar de sua própria infância - talvez em suas memórias haja algum episódio em que você e sua família estiveram juntos, fizeram algo agradável e emocionante juntos, e vocês se sentiram bem por estar por perto.