Vom Autor: Die Beratung von Eltern mit Kindern, bei denen eine schizotypische Persönlichkeitsstörung diagnostiziert wurde, ist keine leichte Aufgabe. Kinder unterschiedlichen Alters werden zu einem Psychologen gebracht, oft fast erwachsen, aber nicht in der Lage, Schwierigkeiten alleine zu bewältigen. Eltern fühlen sich hilflos. Die meisten von ihnen sagen, dass es schon immer Schwierigkeiten gegeben habe, aber niemand hätte gedacht, dass die Ursache eine Persönlichkeitsstörung des Kindes sei. Es gibt keine statistischen Daten, die die Frage beantworten könnten, wie viele Kinder an einer schizotypischen Persönlichkeitsstörung leiden gehalten. Mittlerweile nimmt die Zahl der Kinder mit dieser Störung zu. Diese Kinder scheinen sich hinter Spezialglas zu befinden, durch das man nur von einer Seite sehen kann. Durch dieses Glas sehen Kinder ihre verzerrte Welt, aber ihre Welt ist für niemanden sichtbar und unverständlich, auch nicht für ihre Eltern, die aufgrund ihrer Fähigkeiten in der Regel versuchen, von ihnen zu verlangen, wie alle anderen zu sein mit dem Problem, ein Kind mit schizotypischer Persönlichkeitsstörung alleine großzuziehen. Bis zu einem bestimmten Alter bleibt das Problem der Persönlichkeitsstörung bei Kindern oft nicht nur für Eltern, sondern auch für Spezialisten unverständlich. Eltern wenden sich äußerst selten an einen Psychiater, aus Angst, dass das Kind registriert wird und dadurch sein ganzes Leben ruiniert wird. Eine schizotypische Störung ist bei einem Kind schon in jungen Jahren erkennbar, aber um dies festzustellen, muss man wissen, dass die meisten davon betroffen sind um das Kind herum gibt es nicht. Eltern führen die charakteristischen Merkmale des Kindes auf die Komplexität des Charakters, das verdorbene Verhalten und die Ähnlichkeit mit einem ihrer Verwandten zurück, und damit haben sie weitgehend Recht; das ist leider alles, was Eltern über ein Kind mit schizotypischer Persönlichkeitsstörung wissen sollten Schon in jungen Jahren Alarm schlagen. Die meisten Eltern in diesem Alter machen sich Sorgen um die körperliche Gesundheit ihrer Kinder, ihre intellektuelle Entwicklung und ihre Schulbildung, aber Kinder mit einer schizotypischen Störung haben keine Probleme mit der Intelligenz. Sie werden wie alle anderen Kinder krank, doch schon in jungen Jahren wird die Entwicklung des Kindes von einem hohen Maß an Angstzuständen, Stimmungsschwankungen, Unfähigkeit, mit seinen Emotionen umzugehen, und eingeschränkter Kommunikationsfähigkeit begleitet. Eltern wenden sich natürlich an Psychologen, Psychotherapeuten und Neurologen in verschiedenen Altersgruppen des Kindes, aber in der Regel finden sie selten Hilfe, zumindest nicht die Art, die sie erwarten – „um das Kind in Ordnung zu bringen“. Kinder mit Persönlichkeitsstörungen weisen Unterschiede im traditionellen Denken und Verhalten auf, das die Gesellschaft als normal oder normal ansieht. Ihr charakteristisches Verhalten kann zu großen Problemen führen und in vielen Lebensbereichen, auch im sozialen Bereich, zum Hindernis werden. Kinder mit schwerer Persönlichkeitsstörung haben tendenziell schlechte soziale Fähigkeiten und Schwierigkeiten, gesunde Beziehungen zu anderen aufzubauen. Im Gegensatz zu Kindern mit Angststörung, die wissen, dass sie das Problem haben, aber ihre Emotionen nicht kontrollieren können, wissen Kinder mit Persönlichkeitsstörungen normalerweise nicht, dass sie Probleme haben und nicht das Bedürfnis verspüren, irgendetwas zu kontrollieren. Eltern sind sich dieser Besonderheit grundsätzlich nicht bewusst und versuchen, ihre Kinder in Einklang mit der allgemein anerkannten Norm zu bringen. Dadurch verstärken sie nur die Ausbildung besonderer Persönlichkeitsmerkmale bei ihren Kindern. Aufgrund der Besonderheiten ihres Verhaltens werden sie von der Umgebung des Kindes oft als „Exzentriker“ bezeichnet. Ihre seltsamen Überzeugungen und Urteile unterscheiden sie von anderen Kindern, aber Eltern bemerken diese Merkmale nicht sofort. Ihre Unfähigkeit, enge Beziehungen aufzubauen und die Realität zu verzerren, geben keinen Anlass zur Sorge, bis die Kinder erwachsen werden und ihre Merkmale offensichtlich werden. Eine schizotypische Persönlichkeitsstörung mag wie eine milde Form der Schizophrenie erscheinen, aber solche Kinder werden in der Schule oft als „Schizophrenie“ gehänselt Diese Krankheit ist nicht bestätigt und das Problem hängt mit einer stillen Frage in der Luft: „Was ist mit dem Kind los?“ Es gibt kein LaborTests zur Diagnose von Persönlichkeitsstörungen: Ihr Kinderarzt kann verschiedene diagnostische Tests verwenden, um eine körperliche Erkrankung als Ursache Ihrer Symptome auszuschließen. Wenn der Arzt keine körperliche Ursache findet, kann er die Person an einen Psychiater oder Psychologen überweisen. Auch diese Spezialisten können eine solche Störung nicht immer feststellen, insbesondere wenn es sich um ein Kind handelt. Man kann davon ausgehen, aber es ist unwahrscheinlich, dass es mit Sicherheit gesagt werden kann, dass es schwierig ist, eine schizotypische Persönlichkeitsstörung im Kindes- und Jugendalter zu erkennen, aber es ist möglich. Die folgende Liste ist eine Sammlung möglicher Verhaltensoptionen und Charaktereigenschaften von Kindern, die darunter leiden schizotypische Persönlichkeitsstörung. Bitte beachten Sie, dass diese Liste nicht zur Diagnose gedacht ist, aber dieses Wissen kann Eltern und Psychologen helfen, die am häufigsten um Hilfe und Erklärungen gebeten werden, was mit dem Kind passiert. Liste der Kriterien zur Beurteilung des Verhaltens und der Persönlichkeitsmerkmale von Kindern Schizotypische Störung: Kategorisierung in Aussagen – „immer“ und „nie“ kann man oft von einem Kind mit schizotypischer Störung hören, sie folgen ihren Worten jedoch selten. Wut gegenüber Menschen, hypertrophierte Wahrnehmung, Reizbarkeit – Unfähigkeit zu gehen Beziehungen zu anderen Menschen als Abwehrreaktion, um das Risiko von Ablehnung, Verantwortung, Kritik oder Bloßstellung zu verringern – automatisch die Gewohnheit, ein „Worst-Case-Szenario“ eines katastrophalen Ereignisses anzunehmen und sich zu weigern, zu handeln, selbst bei geringfügigen oder mittelschweren Problemen Probleme: Die Entstehung von Chaos – die Tendenz, riskante Handlungen zu unternehmen und Bedingungen für Risiko, Zerstörung und Unordnung zu schaffen – ist ein häufiges Merkmal von Menschen, die unter einer Persönlichkeitsstörung leiden Gleiche Muster ohne Auflösung – die meisten Menschen erleben kognitive Dissonanz, wenn sie auf Informationen stoßen, die ihren Überzeugungen oder Werten widersprechen. Menschen, die an einer Persönlichkeitsstörung leiden, leiden oft unter kognitiver Dissonanz, wenn sie mit Beweisen dafür konfrontiert werden, dass ihre Handlungen andere Menschen verletzt haben. Bestätigungsvoreingenommenheit – die Tendenz, den Dingen mehr Aufmerksamkeit zu schenken, die ihre Überzeugungen stützen, als den Dingen, die ihnen widersprechen – dem Glauben oder der Vorstellung, dass sie andere verletzen Schmerzhafte oder traumatische Umstände, Ereignisse oder Erinnerungen daran existieren nicht oder sind nicht aufgetreten. Eine Abhängigkeit von einem Erwachsenen oder einer anderen Person ist für die eigene Gesundheit, Entscheidungsfindung oder das persönliche und emotionale Wohlbefinden unangemessen - Menschen, die an einer Persönlichkeitsstörung leiden, haben oft Symptome einer Depression. Verwirrung ist eine ungesunde und überwältigende Abhängigkeit von einer anderen Person, die aus Fantasie oder Glauben entsteht und nur im Kontext dieser Beziehung besteht Die Wahrnehmung seiner Rechte ist eine unwirkliche, unverdiente oder unangemessene Erwartung günstiger Lebensbedingungen und eines günstigen Regimes, das die Menschen um ihn herum schaffen sollten. Flucht in die Fantasie – ein imaginäres, glücklicheres Leben für die Realität halten – unbegründete oder übertriebene Kritik Bevorzugung einer anderen Person ist die Angewohnheit, sowohl zu Hause als auch in einer Gruppe von Gleichaltrigen eine bevorzugte Position zu erlangen. Angst vor Einsamkeit ist der irrationale Glaube, dass man Gefahr läuft, von jemandem abgelehnt, verlassen oder ersetzt zu werden ein akutes, chronisches Gefühl, dass der Alltag wenig Wert oder Sinn hat. Dieses Gefühl kann ein impulsives Verlangen hervorrufen, starke körperliche Empfindungen oder dramatische Erlebnisse zu erleben. Emotionale Labilität beginnt oft oder verstärkt sich, wenn emotionale Ereignisse auftreten.