« Nous venons tous de l'enfance » - avez-vous entendu cette phrase ? En effet, la façon dont les adultes ont interagi avec une personne pendant sa croissance et son développement détermine qui elle deviendra dans la vie. Il y a 3 principales erreurs dans la parentalité qui peuvent nuire à un enfant et orienter le développement du caractère dans une direction négative et indésirable. Situation 1 : la privation Réfléchissez cent fois avant de simplement priver un enfant d'un ordinateur pendant 2 jours. Réfléchissez encore plus lorsque vous êtes offensé par un enfant : il vous embrasse et vous vous détournez en réponse. Ce sont toutes des situations de privation. Nous considérerons la privation comme un manque d’approvisionnement énergétique. Si vous abusez des privations, à un moment donné, l'enfant « verra la lumière » - cela ne sert à rien de demander quoi que ce soit, d'essayer ou de chercher à se réconcilier avec les parents pour entretenir de bonnes relations avec eux. L'enfant aura le sentiment que tout le monde lui est obligé, alors que lui-même ne doit rien à personne. Il n'essaiera pas un autre et ne donnera pas. Comment cela peut-il se produire s’il n’a lui-même rien reçu ou n’a pas reçu suffisamment ? D'autres sont coupables, mais pas lui. Situation 2 : Suppression De nombreux parents apprécient (consciemment et inconsciemment) le pouvoir qu'ils ont sur leur enfant. Cette situation est encore plus courante dans les jardins d’enfants et les écoles (nous avons tous rencontré des enseignants malveillants qui affichent leur « pouvoir » en classe). L'enfant dit-il qu'il n'a pas froid ? "Maman sait mieux ce dont il a besoin maintenant." C'est un exemple classique de suppression des désirs et de la volonté d'un enfant. La répression peut laisser une empreinte particulièrement nette sur le caractère d’un enfant entre 3 et 5 ans, lorsque l’enfant est particulièrement actif. L'enfant apprendra par lui-même qu'il est capable de peu de choses et qu'il existe des personnes beaucoup plus influentes qui savent mieux ce dont il a besoin. Il ne fait pas confiance à ses propres sentiments, doute de ses besoins. Que va-t-il se passer ? La répression est une voie directe vers le masochisme. Nous considérerons le masochisme comme le rejet de ses propres désirs et besoins, la jouissance de la souffrance et le désir de se punir. Une personne éprouve-t-elle du plaisir dans la vie si elle s'efforce de se punir de toutes les manières possibles ? À peine. Situation 3 : la frustration est un obstacle au but. Cela apparaît notamment lorsque le besoin d’amour pour une autre personne n’est pas satisfait. Déjà à 3 ans, l'enfant choisit un objet d'amour, et si cet objet ne lui rend pas suffisamment la pareille, alors l'enfant éprouve de la frustration. En ignorant l’amour de l’enfant et son initiative de communiquer avec un adulte proche, on crée un champ « nuisible » au développement de l’enfant. L'enfant comprend que tout le monde ne peut pas rendre son amour, que son amour n'est pas toujours partagé. Que va-t-il se passer ? L'enfant commencera à former une « coquille » du monde extérieur, il retiendra ses émotions pour ne plus être déçu. Même lorsque les émotions sont fortes, il les réprime et s’enferme. Soyez prudent et rappelez-vous : une bonne éducation est la clé de la formation d'une personnalité saine ! Un psychologue familial ou pour enfants vous aidera toujours à résoudre les problèmes d'éducation et à trouver la bonne stratégie..