Suspeita é a prontidão e a crença em consequências ruins para si mesmo devido à intenção daqueles ao seu redor de prejudicar uma pessoa. hostil; atividade predominante: prontidão para ser prejudicado. Tal pessoa direcionará constantemente sua atividade com base no fato de que precisa se proteger das ameaças apresentadas; qualquer ação ou evento será considerado dirigido contra ela. Tal pessoa deseja se proteger do medo/ansiedade que surge. ele dos eventos que o rodeiam, não necessariamente dirigidos contra ele. O medo resultante não permite mais interpretar o comportamento dos outros. O sistema de regras de vida para essas pessoas é também a memória de alguém que uma vez fez, talvez, algo que não foi da melhor maneira para elas. Então, se isso for possível, então tudo precisa ser feito para que tal pessoa não tenha medo. A incapacidade de escolher uma opção de comportamento diferente reduz as capacidades de comunicação, agrava a suspeita e altera a possibilidade de autorrealização. Isso leva à insatisfação e ao sofrimento emocional, que às vezes pode ser compensado pela segunda vez. A suspeita pode começar quando uma pessoa, durante a formação de sua personalidade, encontra dor emocional devido às ações de pessoas com quem está familiarizada, isso pode ser. : Ambiente familiar: As crianças que crescem em famílias com níveis aumentados de conflito podem desenvolver uma atitude desconfiada em relação aos outros, pois podem ver como os adultos não confiam uns nos outros e são incapazes de resolver as suas diferenças sem conflito e descontentamento na família. pode tornar as crianças mais propensas a procurar segundas intenções nas ações dos outros, porque podem ver que a satisfação das necessidades e desejos nem sempre é um processo justo. Eventos traumáticos: O divórcio dos pais pode fazer com que as crianças sintam que perderam a confiança, especialmente se. o divórcio foi acompanhado de conflitos e discussões entre os pais. Vivenciar violência ou perda de entes queridos pode causar ansiedade nas crianças e medo de que outras pessoas também possam prejudicá-las, o que pode levar à suspeita ou traição. A traição vivenciada por pessoas próximas pode desenvolver atitudes suspeitas em relação aos outros, pois pode temer que isso aconteça novamente. Contexto sociocultural: Normas e valores culturais podem influenciar o nível de suspeita. Em algumas culturas, suspeitar de estranhos ou de figuras de autoridade pode ser normal, especialmente se essas culturas forem mais fechadas ou cautelosas nas suas interações com pessoas de fora. Fatores genéticos: A predisposição genética pode desempenhar um papel nos traços de personalidade, incluindo a desconfiança. No entanto, é importante notar que a genética geralmente interage com o ambiente, e nem todas as crianças com predisposição genética desenvolverão educação e educação: As crianças que recebem uma educação e educação que enfatizam o desenvolvimento do pensamento crítico e a análise de informações podem tornar-se mais propensas. à desconfiança, pois são treinados para analisar informações e fazer perguntas. Experiência e Treinamento: A experiência com diferentes situações e pessoas também pode influenciar a formação de suspeitas. Se uma criança se depara com engano ou comportamento desonesto de outras pessoas, isso pode aumentar a sua suspeita. A formação da personalidade é mais “responsiva” aos acontecimentos da infância, portanto, os acontecimentos da infância são os mais consistentes em dar origem a suspeitas..