Van de auteur: Babich N.I. Over het probleem van het verbeteren van psychologische diensten in open penitentiaire inrichtingen / N.I. Babich // Huidige experimentele wetenschappen: zb. navuk. pratz/redkal.: V.V. Bushchyk (adc. red.), V.D. Starychonak, I.S. Tasjlykov en insh. – Minsk: BDPU, 2010. – Blz. 84 – 87. Sociaal-economische en politieke veranderingen in de samenleving hebben geleid tot de noodzaak om alle overheidsinstanties te hervormen, inclusief het strafrechtelijk systeem. De introductie van de positie van psycholoog in het personeel van penitentiaire instellingen wordt geregeld door de Standaard Minimumregels voor de Behandeling van Gevangenen, aangenomen op het eerste VN-congres over de Preventie van Misdaad en de Behandeling van Daders (Genève, 1955). In de Republiek Wit-Rusland werd de positie van een psycholoog in open penitentiaire inrichtingen pas de afgelopen jaren geïntroduceerd. De voorgestelde structuur voor het beheer van misdaadpreventie in het systeem van binnenlandse zaken (figuur 1) heeft niet alleen theoretische, maar ook praktische betekenis, omdat deze verband houdt met de directe praktijk van het werk van organen voor binnenlandse zaken en hun eenheden die betrokken zijn bij misdaadpreventie. De organisatorische en inhoudelijke component omvat alle onderwerpen van preventief werk, zowel in het systeem van organen voor interne aangelegenheden als buiten dit systeem, de doelen en competenties van de onderwerpen, evenals hun interactie. De technologische component van de structuur veronderstelt specifieke vormen, middelen, methoden, technieken van preventief werk en manieren van interactie tussen de subjecten en objecten. Het personeel voor preventief werk met veroordeelden omvat: 1) de introductie van functies van psychologen en andere specialisten die zijn opgeleid op het gebied van criminologie, sociologie, psychologie, pedagogie en geneeskunde, met hun regelmatige hercertificering; 2) het organiseren van voortgezette opleiding voor werknemers en specialisten van organen voor binnenlandse zaken die preventie uitvoeren op psychologische en pedagogische seminars om hun psychologische en pedagogische competentie te vormen en te ontwikkelen die nodig is voor direct contactwerk met degenen die veroordeeld zijn tot beperking van de vrijheid; 3) speciale opleiding van relevant personeel aan de universiteit. COMPONENT VAN DE ORGANISATORISCHE INHOUD Onderwerpen van preventief werk op het niveau van de organen voor interne zaken. Onderwerpen van preventief werk die geen verband houden met het systeem van interne zaken1. ATS-eenheden2. Criminele politie-eenheden OVD3. Tijdelijke isolatiecentra 1. Socialebeschermingsautoriteiten en sociale dienstverleningsinstellingen 2. Onderwijsinstellingen3. Jeugdautoriteiten4. Zorginstellingen5. Dienstverleningsorganen voor arbeidsvoorziening6. Instellingen voor cultuur, vrije tijd, sport en toerisme7. Families van daders Doelen en competenties van proefpersonen Doelen en competenties van proefpersonen Interactie van onderwerpen van preventief werk Algemene doelen Algemene competenties Niveaus en vormen van interactie Interactiemanagement TECHNOLOGISCHE COMPONENT Pedagogische middelen voor preventief werk Speciale middelen voor preventief werk - educatieve aard van preventief werk; pedagogisering van speciale preventiemiddelen; gezamenlijke werkzaamheden van afdelingen van interne zakenorganen en onderwijsinstellingen; - juridische maatregelen; Organen van Binnenlandse Zaken die preventief werk verrichten Aanvullende eisen voor de vakbekwaamheid van medewerkers en specialisten van de organen van Binnenlandse Zaken die preventief werk uitvoeren Voorwaarden voor voortgezette opleiding van medewerkers en specialisten van de organen van Binnenlandse Zaken die preventief werk uitvoeren Figuur 1 - Managementstructuur voor misdaadpreventie in het werksysteem van de organen voor binnenlandse zaken heeft de Raad van Ministers van de Republiek Wit-Rusland van 29 december 2005 nr. 1564 in de resolutie “Over de goedkeuring van het staatsprogramma voor het verbeteren vanstrafsysteem van het ministerie van Binnenlandse Zaken voor 2006-2010" keurde een staatsprogramma goed dat onder meer het verbeteren van de werkzaamheden bij het bieden van psychologische hulp aan veroordeelden omvat en het verhogen van het organisatieniveau van het strafproces. Volgens dit document wordt psychologische hulp verleend aan veroordeelden die hun straf uitzitten in justitiële inrichtingen. Gebaseerd op het bevel van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de Republiek Wit-Rusland van 6 september 2005 nr. 274 “Over de goedkeuring van de instructies voor de procedure voor het organiseren van psychologisch werk in de organen voor binnenlandse zaken van de Republiek Wit-Rusland” (vanaf Op 28 maart 2007) werden de belangrijkste taken van de psychologische dienst in open penitentiaire inrichtingen geïdentificeerd: psychologische ondersteuning van het werk met personeel: versnelling van de professionele aanpassing van nieuw aangenomen werknemers; psychologische begeleiding; het uitbreiden van het scala aan sociaal en persoonlijk aanvaardbare middelen waarmee werknemers zelfstandig bestaande moeilijkheden kunnen overwinnen; het monitoren van het sociaal-psychologische klimaat in IWET; analyse van de oorzaken en bronnen van verhoogde mentale stress op afdelingen; psychoprofylaxe van afwijkend gedrag, zelfmoordmanifestaties; het voorbereiden van werknemers op handelen in moeilijke, niet-standaard situaties. Het strafrechtsbeleid richt de activiteiten van penitentiaire werknemers op de sociale en pedagogische focus van het educatieve werk met veroordeelden om het doel van hun correctie te bereiken en te voorkomen dat zij nieuwe misdaden begaan. Bij het oplossen van deze problemen is het moeilijk om de rol van psychologische diensten te overschatten. Gezien de onlosmakelijke verbinding tussen psychologie en onderwijs hopen wij dat het vergroten van de status van de psychologische dienst, de versterking en uitbreiding ervan ook een gunstig effect zal hebben op de activiteiten van penitentiaire instellingen, waardoor zij het onderwijsproces veel effectiever kunnen organiseren en uitvoeren onder degenen die veroordeeld zijn tot beperking van de vrijheid.2. psychologische ondersteuning van het correctionele proces: het bestuderen van de persoonlijkheid van degenen die tot vrijheidsbeperking zijn veroordeeld, om hun gedrag tijdens de periode van het uitzitten van hun straf te voorspellen; ontwikkeling en implementatie van correctionele programma's, vormen en methoden van gedifferentieerde educatieve invloed; het uitvoeren van advies- en psychocorrectiewerkzaamheden om de bereidheid tot gezagsgetrouw gedrag te ontwikkelen; studie van de gemeenschap van veroordeelden; voorbereiding van personen die tot vrijheidsbeperking zijn veroordeeld voor voorwaardelijke vrijlating. 3. psychologische ondersteuning voor werk met speciale contingenten: identificatie van individuele psychologische kenmerken van personen die psychologische hulp nodig hebben; het bestuderen van de morele invloed van strafrechtelijke vervolging, psychologische toestanden veroorzaakt door een begrip van schuld (onschuld) om de noodzakelijke voorwaarden voor aanpassing te creëren; het bieden van hulp bij aanpassing aan de omstandigheden van IWTP; het uitvoeren van individueel en groepspsychocorrectie (psychotherapeutisch) werk; hulp bij de vorming van een realistisch positief zelfbeeld en de bereidheid verantwoordelijkheid te nemen voor de eigen keuzes en gedrag; het aantrekken van veroordeelden om als assistent-psychologen te werken; het verstrekken van psychologische bijstand aan personen die aan verslavingen lijden; het raadplegen van naaste familieleden over kwesties als het normaliseren van relaties en het bieden van psychologische ondersteuning aan veroordeelden. Met betrekking tot specifieke problemen van psychologische activiteit in open penitentiaire inrichtingen is het noodzakelijk om de kwestie te overwegen van het organiseren van dit werk met bepaalde categorieën veroordeelden die een speciale aanpak nodig hebben. De tijdens het empirische onderzoek verkregen gegevens duiden erop dat er sprake is van genderverschillen en verschillen tussen proefpersonen met een verschillend aantal strafregisters wanneer zij zich in een open penitentiaire inrichting bevinden. Mannen ervaren vaker schuldgevoelens (U = 14899), de behoefte aan sociale steun (U = 14149,5), ze hebben meer kans dan vrouwen om met behulp van alcohol uit een stressvolle situatie te komen,.