I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link




















I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Open text

Wenn man über die Prävention von Alkoholismus und Drogensucht spricht, ist es wichtig, die Natur dieser Krankheiten zu verstehen. Und es ist bekannt, dass der spirituelle Aspekt dieser Krankheit eine Verschiebung des spirituellen Fokus eines Menschen von seinen wahren, inneren Werten hin zu Beziehungen zu einem Subjekt, zu einem externen Objekt ist Als junger Mensch stellt sich die Frage: Hat er, dieser Mensch irgendwelche Werte? Und war es nicht der erste Wert, den er wählte, eine chemische Substanz? Und wenn ja, lohnt es sich dann vielleicht, diesem jungen Mann die anderen Werte im Leben vorzustellen? Mit der Tatsache, dass eine Person einige Bedürfnisse hat. Und anstatt diese Bedürfnisse auf natürliche Weise zu befriedigen, entscheiden sich Menschen häufig für Substanzen. Oder keine Substanzen, sondern beispielsweise das Spielen am Computer oder etwas anderes. Vielleicht ist dies der Beginn der Suchtprävention, im Kennenlernen der Lebenswerte, die ich noch nicht begonnen habe. Diejenigen, die bereits mit dem Konsum begonnen haben, brauchen eine Rehabilitation, ihnen ist bereits etwas passiert. Einige Veränderungen haben dazu geführt, dass sie sich für das Konsumieren entschieden haben. Und diejenigen, die angeblich „normale Kerle“ sind, schenken ihnen normalerweise wenig Aufmerksamkeit – ich habe ein normales Kind, alles ist in Ordnung, nein, nein, er nutzt nichts, er treibt Sport , er lernt gut, er hat gute Freunde und so... Die Aufmerksamkeit für solche Kinder lässt mit der Zeit allmählich nach und dann (natürlich nicht immer, aber...!) passiert es, dass Eltern bzw Einige Verwandte stellen plötzlich fest: „Oh, mein Kind hat Probleme!“... Und es ist völlig unklar, wie das passiert ist! Es ist wie ein „blinder Fleck“ für Eltern. In den letzten 20 Jahren habe ich mich mehr mit der Rehabilitation von Süchtigen beschäftigt als mit der Prävention, aber ich denke, bei der Prävention geht es darum, einen Menschen an das Leben heranzuführen. Woraus besteht es? Welche Werte hat sie, welche Hobbys hat sie? Was sind deine Ziele in diesem Leben? Wie erreicht man sie? Um herauszufinden, was ein junger Mann eigentlich von diesem Leben will, frage ich oft: „Was willst du werden?“ Nun, man kann natürlich „Astronaut“ hören. Nun, es ist wie aus einem Witz: - Was willst du werden? - Wie heißt du? - Aber es gibt normalerweise keine klaren Antworten. Oft geht es um materielle Werte: - Ich möchte viel Geld. - Ich möchte ein gutes Auto.... Ich kann mich nicht erinnern (das heißt nicht, dass es so etwas nicht gibt). antworten Sie zum Beispiel: „Ich möchte Arzt sein und Menschen behandeln, diesen Nutzen bringen.“ Nein, eine Person möchte zum Beispiel Arzt werden, Zahnarzt, weil – nun ja, es ist klar: es ist profitabel, es ist prestigeträchtig, es ist profitabel. Oder ein Gynäkologe dort. Weil es auch profitabel ist und so weiter. Oder weil meine Eltern Ärzte sind und helfen, aber so ist es einfacher... Nun zur Bildung... Ich möchte nicht auf dieses „dünne Eis“ der Bildungskritik treten, aber... ich glaube dass das Ziel der Bildung schließlich darin besteht, eine Persönlichkeit zu erziehen und einem Menschen zu zeigen, in welches Leben er eintritt, auf welche Schwierigkeiten er stoßen wird und wie er sie überwinden kann. Fortsetzung folgt…

posts



81159898
69866602
14058571
32032737
55844441