Vom Autor: Phasen der Familientherapie Bei der Arbeit mit Familien ist es am wichtigsten, sich daran zu erinnern, dass die ursprüngliche Bitte des Klienten nicht immer seine eigene widerspiegelt Grundbedürfnis. Angenommen, eine Familie stellt eine Bitte – einem Kind beizubringen, selbstständig einzuschlafen (und andere wichtige Dinge zu tun), dann scheint „alles einfach“ zu sein – wir geben bestimmte Empfehlungen – die Eltern folgen ihnen und am Ende sind alle glücklich . Aber es ist möglich, dass in dieser speziellen Familie die Lösung darin besteht, das Problem der Intimität, der Intimität der Eltern, irgendwie anzugehen (wir reden hier nicht über Sex, obwohl auch Erwachsene darüber nachdenken sollten). Dabei ist besonders zu bedenken, dass es sich in diesem Fall nicht um eine einzelne Person, sondern um die gesamte Familie handelt. Nicht ein einzelner Mensch, der nicht getrennt schlafen möchte und um den sich alle Ressourcen der Familie konzentrieren, sondern die ganze Familie. Für dieses Verhalten (eines einzelnen Familienmitglieds) kann es viele Gründe geben, vom aktuellen inneren Zustand und Gesundheitszustand über Probleme in der Schule (bei der Arbeit) bis hin zu historischen Ereignissen in der Familie (ggf. elterlich) – und diese müssen untersucht werden der Psychologe und der Klient (Familie). Durch die Veränderung einzelner Elemente verändern wir den Zustand des gesamten Familiensystems. Wichtig dabei ist der Wunsch des Klienten, die Situation im Detail zu betrachten, die Krisenpunkte zu erkennen und Anstrengungen zu unternehmen, um sie zu überwinden. Der Psychologe ist in diesem Fall ein Assistent auf dieser spannenden Reise. Als Führer zeigt er zunächst die „Attraktionen“ der Familie auf – die Stärken der Familie – ihre Entschlossenheit, mit dem Problem umzugehen, Einigkeit und Freundlichkeit... Und dann hilft es, beim Sehen eine „Helikoptersicht“ zu erreichen kein einzelnes stehendes Gebäude, sondern ein ganzes Panorama. Erleben Sie die ganze Schönheit der Landschaft. Wenn man dann „tiefer geht“, kann man auf die Details achten...“ Wenn man einen Brunnen gräbt, fängt man nicht ganz unten an: Zuerst entfernt man die oberste Schicht weiträumig und wirft die Erde Schaufel für Schaufel weg , nicht wissend, was unten ist, wie viele ineinander verschlungene Wurzeln, welche Hindernisse und Hindernisse es gibt, wie viele schwere, von anderen und von Ihnen vergessene Steine. Ist die Entscheidung getroffen, mit dem „Tagebuch“ zu beginnen? Dem erwachsenen Leser sagen Sie: - Kinder ermüden uns. Sie haben Recht. Sie erklären: „Wir müssen uns auf ihre Konzepte einlassen, uns beugen, uns verbiegen. Das ist nicht das, was uns müde macht.“ Aber weil man auf ihre Gefühle eingehen muss, sich auf die Zehenspitzen stellen, um Janusz Korczak nicht zu beleidigen"