Del autor: Informe para una conferencia médica celebrada en el hospital psiquiátrico de Kirovograd, 2010. El padre de la familia es hoy amigo o enemigo. , se escuchan cada vez más quejas constantes: hoy los hombres no son hombres, pero tampoco las mujeres son mujeres. Según el buen sexo, los hombres carecen por completo de masculinidad y coraje, cualidades caballerescas, actividad y responsabilidad. El sexo, antes considerado fuerte, a su vez, no olvida reprochar a las mujeres la pérdida de dulzura y gracia, su desgana para cuidar el hogar familiar, su falta de paciencia y sensibilidad femenina. ¿Quién tiene razón? Quizás, hasta cierto punto, ambas cosas... pero ¿por qué sucede esto? Entenderlo en su totalidad es un problema demasiado amplio y complejo. Pero un papel importante en la formación de cualidades psicológicas específicas de los futuros hombres y mujeres corresponde al hombre, al educador, al padre o al maestro. En los primeros meses de vida, un padre, a diferencia de una madre, juega de manera diferente con un niño y con una niña.... La falta de atención masculina a medida que la niña crece complica significativamente su desarrollo como futura mujer. El padre es el "hombre número 1", sus rasgos, las peculiaridades de su comportamiento, los matices de las relaciones con él se recuerdan - a veces inconscientemente - y se convierten en un modelo, una especie de polo (positivo o negativo), al que todos se unirán. Posteriormente se sentirán atraídos (o de los cuales serán repelidos). Tipos y formas de relaciones entre una futura mujer y un hombre. Un papel muy importante en el destino de una niña lo juega, en primer lugar, la evaluación general que hace el padre de su atractivo externo. - incluso en su juventud, y más aún en la adolescencia, cuando la apariencia se convierte en un factor tan importante de autoestima. Si a su padre no le agrada activamente su hija y enfatiza su falta de atractivo de todas las formas posibles, ella tendrá que "trabajar" en sí misma antes de creer en sus méritos, su capacidad para complacer y conquistar a los hombres. No será fácil para quien creció en un ambiente de adoración paternal incondicional y de cumplimiento de todo tipo de caprichos: no le será fácil acostumbrarse a que algunos jóvenes se atrevan a tratarla sin admiración ni siquiera indiferencia. Pero lo peor de todo es aquel que generalmente se vio privado de la experiencia de tal comunicación en la infancia y que, habiendo madurado, se queda perplejo al mirar a los "extraterrestres" con chaquetas y bigotes: con ellos (sospecha) hay que hablar. y comportarse de alguna manera diferente .pero no está claro cómo... En la mejor posición está la niña cuyo padre (tal vez hermano, tío, abuelo, amigo de la familia) le recordó gentil y discretamente su atractivo, su ternura y su dignidad de doncella, formándose así. Una fuerte autoestima y fe en sí mismas. Las mujeres que recuerdan a sus padres como amigables y afectuosos tienen más probabilidades de calificar sus matrimonios y relaciones como exitosos sexual, emocional y espiritualmente que aquellas mujeres que recuerdan la imagen de un padre frío y poco amoroso. La misión de un padre para niñas es presentar a la hija al mundo masculino. El padre debe mostrarle a su hija que la mitad masculina no le es hostil, que los principios masculino y femenino son diferentes e iguales. Para una hija, papá es su propia persona en el campo de otra persona, él es quien la ayudará a tener una idea de lo que son la mirada, los hechos y las palabras de un hombre. El modelo de figura paterna se traslada inconscientemente a los hombres que rodearán a una niña o mujer en su vida independiente. La relación entre padre y madre es de enorme importancia para el desarrollo tanto de niños como de niñas. El tema es amplio, pero observemos lo principal: a medida que el niño crece, observa el desarrollo de estas relaciones y se convierten para él en un modelo, un ejemplo de la relación entre un hombre y una mujer en general. El niño ve de qué manera y a favor de quién se resuelven los conflictos, qué cualidades (grosería, astucia, ternura, cuidado) se manifiestan con mayor frecuencia y se valoran más. El niño prevé su papel futuro aquí, recibe un “guión” para construir sus propias relaciones enfuturo. Y hará falta mucho esfuerzo, mucha experiencia y numerosas decepciones para destruir este escenario, para comprender que se puede vivir de otra manera, que existen otras relaciones, más cálidas, más humanas que las que había en la familia paterna... En En términos simples, se pueden distinguir tres opciones para el desarrollo de las cualidades masculinas en los niños: - falta de estas cualidades; - su exceso; - y la norma. En el primer caso, el niño crece pasivo, letárgico, obediente, ordenado, tiene poco interés en los deportes, los juegos activos y nunca es el líder de ningún asunto. Un niño así suele ser muy popular entre sus padres (especialmente su madre y su abuela) y sus profesores. No causa ningún problema y eso es lo que les gusta tanto a la familia como a la escuela. Sin embargo, no está claro cómo un escolar así se convierte en un hombre emprendedor y responsable. Cuando una maestra en el aula fomenta la "confianza y la precisión" en los niños, y en casa exclama en voz alta dónde han ido el coraje y la caballerosidad en el mundo moderno, no sospecha que ella misma está criando exactamente el tipo de hombres que ella misma no Me gusta Con un exceso de masculinidad, no de cultura suavizada, ante nuestros ojos está creciendo un joven arrogante y seguro de sí mismo, que valora el coraje y la fuerza bruta más que nada en el mundo, busca placer en las peleas y lo hace. No consideran a las niñas (mujeres) como personas en absoluto, prefiriendo llamarlas “mujeres”. Y desde pequeño escucha con gusto y cuenta historias sucias sobre ellos. A todos nos disgusta activamente este tipo. Sin embargo, no todo el mundo comprende que muy a menudo esta opción resulta ser una continuación y un desarrollo de la primera: un niño, al convertirse en adolescente, compensa la falta inicial de cualidades masculinas con una masculinidad ostentosa, un desprecio barato por las mujeres, percibiendo la mala educación y la Culto a la fuerza como único medio para afirmar su yo masculino. En la tercera opción, el niño tiene confianza en sí mismo, tiene autoestima y es capaz de valerse por sí mismo, incluso en las manos. combate cuerpo a cuerpo”. Es proactivo, interesado en actividades masculinas tan específicas como los deportes (fútbol, ​​lucha,...) la caza, la pesca, la creatividad técnica. Se ve claramente a sí mismo como un niño, un futuro hombre, un protector de los débiles y un ayudante de la madre. Estos tipos a veces tienen “estallidos” de agresión inevitables; pero al combatirlo directamente, los adultos pueden obstaculizar significativamente el desarrollo posterior del niño. Los fundamentos de este comportamiento también se pueden observar en los niños en edad preescolar. “Soy un hombre”, dice con orgullo un niño de cinco años que ayuda a su madre o protege a su hermana. El desarrollo armonioso de los intereses masculinos y la autoconciencia masculina en los niños está estrechamente relacionado con la participación del padre en su educación. . Se ha demostrado que los hijos más valientes no crecen de padres que defienden la severidad espartana, sino de padres amables y afectuosos. La abundancia de prohibiciones estrictas hace que los niños sean menos valientes. Los hijos de padres bondadosos y amables comienzan desde muy temprano a preferir los juguetes masculinos (técnicos) y rechazan los femeninos, mientras que los hijos de padres severos no pueden elegir durante mucho tiempo un juguete del mismo sexo. La autoridad del padre, su ansia de castigo, porque el orden estricto interfiere con el desarrollo de la autoconciencia masculina del hijo, volviéndolo ansioso e inseguro de sí mismo. ¡¡¡Pero la primacía del hombre en la solución de las cuestiones más importantes y responsables de la vida familiar es muy importante!!! Si el padre es un “trapo”, alejado de la toma de decisiones importantes, apartado de las preocupaciones y responsabilidades educativas por la madre y la abuela del niño, se crea una situación en la que el desarrollo de los verdaderos rasgos masculinos del carácter masculino del hijo se ve obstaculizado y distorsionado. Esto debe ser recordado no sólo por los hombres, sino también por aquellas mujeres que, en la lucha por el poder en la familia, no piensan en sacrificar a su hijo por sus ambiciones, por miedo a convertirse en el padre del niño. tiene miedo de. Si un niño te tiene miedo, lo más probable es que se muestre tímido frente al maestro, le tenga miedo a su jefe, no pueda defender su punto de vista ni pedir un aumento de salario. Un niño que se rebela contra su padre en la infancia con mayor frecuencia