Er is voor elke persoon een natuurlijk ontwikkelingsritme. Een persoon doorloopt 12 ontwikkelingsstadia, tijdens elk van deze fasen lost hij de problemen van een van de 12 tekens van de dierenriem op. Als er een planeet in welk teken dan ook is, dan is deze periode erg belangrijk, er moeten cycli worden vastgelegd (anders zal zo'n kans zich niet meer voordoen). Voor sommige mensen beginnen deze cycli spontaan; het belangrijkste is om deze mensen niet te hinderen. Er zijn veel mensen met een verwrongen lot; zij hadden niet in één keer cycli of programma's vastgelegd. Als de cycli van mensen met de meest interessante horoscopen niet op orde zijn, worden hun ongerealiseerde mogelijkheden als verborgen schatten. Het Wiel van Zoroaster is binnen 84 jaar rond (Uranus-cyclus). Het tekenprobleem wordt door een persoon binnen 7 jaar opgelost (Selena-cyclus). Uranus - vrijheid, toegang tot een nieuw bewustzijnsniveau. De Witte Maan (Selena) is een helder ontwikkelingspad. Een persoon krijgt de kans om heldere potenties te realiseren wanneer hij het punt bereikt van het ontwaken van de planeten. De beweging van het Wiel kan worden weergegeven als de beweging van een bepaald punt van Pars Vitae (levenspunt). Pars Vitae begint zijn beweging vanuit Ram en passeert in zeven jaar tijd één teken van de dierenriem. Door de beweging van het levenspunt kun je de kardinale punten bepalen wanneer er optimale omstandigheden zijn voor ontwikkeling. Een lam dat moet worden gehoed, vroege kinderjaren, actief begin en ontwikkeling, afhankelijkheid van ouders. Het kind is oncontroleerbaar, opvliegend en verkent actief de wereld. Ram is een spruit uit een zaadje, een fontein. Als een kind planeten in Ram heeft, moeten in deze jaren cycli worden uitgezet. Als er geen planeten zijn, mag je het kind niet domineren, je moet hem Stier (7-14 jaar) laten ontwikkelen. Problemen - training, onderwijs. Veulen; bewustzijn wordt gevormd, geheugen wordt gevormd. Stier staat stevig op de grond. Het kind is afhankelijk van het systeem dat in hem is gevormd. Als er planeten in Stier zijn, moeten ouders een programma opstellen, anders zal de volgende dergelijke gelegenheid zich over 84 jaar voordoen (jaren 14-21). Contacten, communicatie, tegenstellingen. Dit is nog steeds een periode uit de kindertijd, een persoon is nog niet volwassen, er moet een programma in worden gestopt. Deze periode wordt gekenmerkt door aantrekking tot het andere geslacht, onrust (jaren 21-28). Een persoon komt terecht in het Jeugdkwadrant. Het koesteren van gevoelens en emoties. Een persoon wordt volwassen, hij begint zijn innerlijke wereld te begrijpen, legt zijn eigen systeem neer om een ​​creatieve sprong te maken in Leeuw (28-35 jaar). Maximale creatieve, fysiologische groei. Als er planeten in dit teken zijn, schijnt de persoon, regeert en beproeft hij zijn creatieve krachten. In het ergste geval raakt iemand verspreid, wat betekent dat er een recessie voor hem ligt. A.S. Poesjkin heeft 5 planeten in Kreeft (21-28 jaar, hoogtijdagen), Leeuw is leeg en Uranus is eenzaam in Maagd. A.S. Poesjkin gaf zichzelf actief te veel uit in de tijd van Kreeft en Leeuw, dus na 35 jaar ervoer hij een achteruitgang. Als er veel planeten in een teken staan, moet je jezelf ermee opladen om van hun energieën te leven, als er weinig planeten zijn. Als energie te veel wordt gebruikt, beperken we verdere groeimogelijkheden. De periode van Leeuw is gevaarlijk - er kan een achteruitgang zijn, want daarna komt Maagd - arbeid, werk (jaren 35-42). Professionaliteit. Een persoon moet tot in elk detail over een systeem beschikken. Het is noodzakelijk om aandacht te besteden aan details, details. Gedurende deze periode wachten de maanknooppunten op ons - een kwalitatieve overgang naar een ander niveau (dit is vooral belangrijk voor degenen wier knooppunten sterk uitgesproken zijn (jaren 42-49). Een bewuste keuze van contacten, een periode van redelijke rust. Op dit moment is het noodzakelijk om harmonie, uw eigen beoordelingssysteem, te identificeren. Een persoon wordt volwassen en verhuist naar een nieuw halfrond (jaren 49-56). Kritieke leeftijd. Dood en wedergeboorte, menopauze, nervositeit, veel zelfmoorden, nerveuze patiënten. Als iemand eerder niets goeds heeft verzameld, dan is dit een periode van vernietiging. Maar deze periode is goed voor mensen die klaar zijn voor uitdagingen; hier stellen ze zich open en creëren ze de beste creaties. FM Dostojevski heeft de zon in Schorpioen, toen het levenspunt de zon naderde,begon met het schrijven van De gebroeders Karamazov (leeftijd 56-63). Het probleem van het podium is het streven naar boven, de filosofie. De periode van echte echtgenoten; er moet een wereldbeschouwingsprogramma worden vastgelegd. Een goede creatieve periode, maar we moeten gematigdheid niet vergeten en ons niet laten meeslepen Steenbok (jaren 63-70). Laatste kwadrant keren de Zwarte en Witte Manen terug (9 x 7 jaar). Dit is de periode waarin de geheimen van de laatste keuze worden onthuld, wanneer het probleem van spirituele verheffing is opgelost. We moeten uit de schil van ideeën komen, we moeten ons aardse programma voltooien, we moeten een nuchtere kijk hebben op het leven, op de wereld, elk onderwerp moet zijn plaats vinden; dit is volwassen helderheid, ascetisme (jaren 70-77). Een persoon moet het pad van goed of kwaad kiezen. (Voor Waterman kan de strijd tussen goed en kwaad het hele leven doorgaan als er geen bewuste keuze wordt gemaakt.) Het gevaar bestaat dat je in waanzin vervalt, het proces neemt onomkeerbare vormen aan en het is niet langer mogelijk om iemand te veranderen. Tijdens deze periode moet je je zonden en slimme daden beseffen en jezelf voorbereiden op de overgang naar Vissen (jaren 77-84). Volledige voltooiing van de cyclus. De geheimen van het Zijn begrijpen. Gevaar voor waanzin, sclerose. Na 84 jaar begint een nieuwe cyclus. Als een persoon veel planeten in Ram heeft die in zijn kindertijd niet werden gerealiseerd, worden nieuwe vaardigheden gewekt, wordt het geheugen opgefrist, kunnen haar en tanden groeien en leeft de persoon zijn jeugd in een nieuwe ronde waar geen planeten zijn, geef een persoon de kans zich vrij te ontwikkelen. Een planeet in een teken kleurt deze met een specifieke taak. De Zwarte Maan kan een zwart programma opstellen. Als de Zwarte Maan in Ram staat, kan zo'n programma heel vroeg worden vastgelegd. In het Levenswiel is de eerste planeet in Ram belangrijk, het vereist de meest zorgvuldige houding, het leggen van een bepaalde cyclus, dit is de. meest verzwakte planeet, de ontplooiing van iemands potentieel begint daarmee. Kinderen met verschillende planeten, de eerste in Ram, hebben een ander initieel onderwijs nodig. Als de eerste planeet: de zon is, is het noodzakelijk om een ​​kans te bieden op schittering, het initiatief mag niet worden onderdrukt Jupiter - strikte opvoedingsmethoden zijn noodzakelijk, ouders moet een autoriteit zijn voor de Jupiteriaan - hij mag zich niet vrij ontwikkelen, de Marsman moet een harmonieuze uitlaatklep krijgen voor energie, bijvoorbeeld door te sporten, (Chiron) - zijn sluwheid hoeft zich niet te ontwikkelen. hij moet meer spelen, zijn spraak ontwikkelen, gamelessen zijn goed voor hem. Venus moet worden opgevoed in een comfortabele omgeving, zacht, maar zonder ontspanning. De Venusiaan moet gematigdheid bijbrengen, een betrouwbaar systeem creëren, ethiek en esthetiek in praktijk brengen. Venusianen zijn gemakkelijk in de omgang, maar lui, ze hebben discipline nodig, een regime. Saturnus leeft volgens een regime, trekt zich terug in zichzelf, hij heeft strikte opvoedingsvoorwaarden nodig bij de opvoeding van Uranus - onvoorspelbare kinderen, ze moeten hun houding veranderen afhankelijk van de situatie. wissel ernst af met zachtheid. We kunnen niet toestaan ​​dat het gevoel van vrijheid omslaat in apathie. Onderwijs moet origineel zijn, zelfs enigszins pretentieus. Luna zijn wispelturige kinderen, ze zijn moeilijk groot te brengen, ze zijn gevoelig, kwetsbaar, alle ervaringen worden weerspiegeld in het gezicht. De moeder is erg belangrijk - de emoties op het gezicht van een Neptuniër zijn, in tegenstelling tot een Lunariaan, niet te lezen. Onderwijs moet niet alleen gebaseerd zijn op het emotionele niveau; het vereist diep intern contact tussen ouders en kind, liefde. Het is noodzakelijk om geloof en idealen te vormen - kinderen zijn erg actief. Je kunt ze niet pakken door overreding of geweld; ze moeten een kanaal vormen voor de manifestatie van hun energie. Ze moeten heldere obstakels creëren. Het is onmogelijk om een ​​Plutoniaan te doden, je kunt hem alleen naar binnen drijven, maar vroeg of laat zal hij ontploffen. Mars heeft gerichte energie, hij is impulsief, onstuimig. De Plutonian heeft geen achteruitgang, hij kan niet worden uitgescholden, hij kan alleen leren van zijn eigen trieste voorbeelden Proserpina - kinderen willen niets leren, Proserpians zijn aanvankelijk in alles teleurgesteld. Ze moeten informatie in korrels geven, de essentie benadrukken, er tekstblokken in plaatsen, zelfs als ze ze in eerste instantie niet begrijpen; anders zullen ze allemaal afbrokkelen, en er zal een chaotische omzwerving in het leven zijn - het belangrijkste zal niet zichtbaar zijn, maar alleen de kleine dingen - het is noodzakelijk om bij het kind te ontwikkelen