Was entwickeln sie? In diesem Spiel entwickelt das Kind seine Feinmotorik, seine Finger verfeinern die Ausführung subtilerer und präziserer Bewegungen, das Bewegen von Objekten entlang einer vorgegebenen Flugbahn, das Baby entwickelt seine räumlichen Vorstellungen. Das Kind lernt auch, seine Bewegungen zu koordinieren und zu lenken Aufmerksamkeit auf die ausgeführte Tätigkeit. Durch das Bewegen der Figuren entlang des Drahtes trainiert das Baby nicht nur seine Finger, in diesem Moment arbeitet die ganze Hand, die Bewegungen werden klarer und sanfter. Und die Wickeldrähte bilden eine Grundvoraussetzung für die Vorbereitung der Hand auf das Schreiben, denn die sanften Übergänge an den Drähten ähneln den Biegungen künftiger Zahlen und Buchstaben. Spielanleitung? Zuerst müssen Sie dem Baby die Möglichkeit geben, sich mit dem Spielzeug vertraut zu machen. Lassen Sie ihn es berühren und gründlich untersuchen. Tatsächlich handelt das Baby bereits in der zweiten Jahreshälfte nicht nur mit Gegenständen, es ist bereits auf das Ergebnis seiner Handlungen eingestellt, es möchte es sehen. Und wenn er einem neuen Spielzeug begegnet, versucht er zunächst, es zu studieren, zu untersuchen und zu erraten, wofür es gedacht ist. Durch die Ausführung bestimmter Aktionen mit einem Spielzeug beginnt das Kind, Veränderungen zu bemerken, die im Zusammenhang mit seiner Aktivität auftreten. Er beginnt zu verstehen, dass sein Handeln zu bestimmten sichtbaren Ergebnissen führt. So entdeckt das Baby, während es die Perlen entlang der Drähte bewegt, glücklich, dass es seine Handlungen sind, die die Perlen in Bewegung setzen, dass es es ist, der ihnen die Richtung vorgeben, sie vorwärts oder rückwärts, auf einem oder mehreren Wegen lenken kann. So beginnt das Baby, die Veränderungen, die es selbst vornimmt, deutlich zu erkennen. Und das erfreut ihn, er hebt nicht nur seine Handlungen und deren Ergebnisse hervor, er beginnt sich nach und nach von der Umgebung abzugrenzen. Durch die Arbeit mit Labyrinthen können wir das Kind an die räumlichen Konzepte „oben“, „unten“, Präpositionen, heranführen. Eine Figur den Hügel hinauf und den Hügel hinunter heben. Wenn das Kind anfängt, das Spielzeug gut genug zu navigieren, können Sie ihm Spielaufgaben geben: „Lass uns ihn den Hügel hinaufbringen, lass uns ihn den Hügel hinunterlassen.“ Versuchen wir, die Perlen unten hindurchzuführen. Spiele mit Labyrinthen Sie können zuerst eine Figur entlang der Wege bewegen, dann zwei gleichzeitig, dann ist es soweit. Wenn sich im Labyrinth Figuren unterschiedlicher Farbe befinden, sagen wir, welche Farbe die Figur jetzt den Weg entlang geht. Sobald das Kind das Prinzip beherrscht, können wir die Aufgabe erschweren: Wir verwenden die andere Hand. Zuerst bewegen wir die Perlen mit einer Hand, dann fangen wir sie mit der anderen ab; dies ist besonders wichtig, wenn die Hand des Babys die Perlen entlang der Spiralen bewegt. Im Moment des Abfangens führen die Griffe Kreuzbewegungen aus, die die Arbeit beider Hemisphären aktivieren, es kommt zu einer koordinierten Arbeit beider Hände. Die Übung zur Bewegungskoordination mit beiden Griffen und für Kreuzbewegungen kann kompliziert sein. Mit einer Hand nimmt das Baby die Figur am einen Ende des Drahtes und mit der anderen am anderen Ende des anderen Drahtes beginnt es gleichzeitig, die Figuren aufeinander zu zu bewegen. Sie können das Kind bitten, die Perle darauf zu legen schieben, damit es nicht herunterrollt. Dies erfordert subtilere und präzisere Bewegungen und fördert die Geduld. DAS IST WICHTIG ZU WISSEN: · Da Lernspielzeug sowohl Spiel- als auch Lernmaterial ist, wird empfohlen, es nach dem Unterricht aus dem Blickfeld des Babys zu entfernen. Dies ist notwendig, damit das Kind nicht das Interesse daran verliert und jedes Spielzeug seine pädagogische Funktion behält. · Führen Sie Spielübungen nur durch, wenn das Kind gute Laune hat. Das Baby sollte durch die Aktivitäten positive Emotionen erfahren. · Vergessen Sie bei der Vermittlung von Wissen nicht, dass es für das Baby neue Entdeckungen sind und es wiederholte Wiederholungen benötigt, um sie zu festigen. · Nachdem Sie dem Baby die Übung gezeigt haben die Gelegenheit, es selbst auszuprobieren. Wenn Ihr Baby Schwierigkeiten hat, können Sie sanft helfen, wenn es es zulässt. · Hören Sie auf zu spielen, wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind das Interesse daran verloren hat oder anfängt, müde und abgelenkt zu werden.