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Angst ist eines der ernsten Probleme unserer Zivilisation, und moderne Mädchen sind besonders ängstlich. Angst ist eine der Ursachen für Aggression, Essstörungen, Selbstverletzung und Selbstmorde bei Teenagern. Um dieses Problem zu lösen, sind Lösungen auf der Ebene des Staates oder seiner sozialen Institutionen erforderlich, aber bisher gibt es keine solchen Lösungen, wir müssen auf Familienebene zurechtzukommen – durch Beratung sowie Aufklärung und Schulung der Eltern durch Artikel, Vorträge und Workshops. Für Kinderpsychologen ist es schwierig, da es in der Hauswissenschaft nicht genügend Forschung zu diesem Thema gibt (sie wurden aufgrund der … nicht gefördert). Unterdrückung einer Reihe politischer und sozialer Faktoren, die in unserem Land existierten, und es ist schwierig, ein ganzheitliches Bild oder zumindest Trends in dieser Angelegenheit zu erkennen. Aber wie wichtig ist es, dieses Phänomen in verschiedenen Phasen der Kindheit zu untersuchen, und zwar auch unter geschlechtsspezifischen Aspekten. Dank ihnen wird es möglich sein, Kindern und Eltern dabei zu helfen, Störungen im emotionalen und emotional-persönlichen Bereich von Kindern zu überwinden oder zu vermeiden, Verhaltensstörungen zu verhindern und Psychologen im Bildungsbereich Konzepte und Programme anzubieten. Allerdings gibt es nur wenige Informationen, sie sind auf lokaler Ebene und wir handeln eher intuitiv. Für Gemeindemitglieder verstehen wir unter den Begriffen „Angst“ und „Angst“ Angst als einen emotionalen Zustand und Angst als eine stabile persönliche Formation, wobei wir letzteren Begriff verwenden, um das gesamte Phänomen als Ganzes zu bezeichnen. Wir gehen davon aus, dass ein gewisses Maß an Angst normalerweise für alle Menschen charakteristisch und für eine optimale Anpassung des Menschen an die Realität notwendig ist. Das Vorhandensein von Angst als stabile Formation ist ein Hinweis auf Störungen in der persönlichen Entwicklung. Es beeinträchtigt normale Aktivitäten und die vollständige Kommunikation [1, S.6]. Um Mädchen zu helfen, können Eltern das Vorhandensein von Angst mithilfe der Beobachtungsmethode sowie der Analyse von Zeichnungen von Kindern und Jugendlichen sowie in sozialen Netzwerken veröffentlichten Inhalten diagnostizieren (Artikel „ Ich möchte etwas hören, das mir wie eine Tasse Kaffee hilft, diesen Tag zu überstehen ...“). Die Hauptursache für Angst ist der innere Konflikt in der Sphäre des „Ich“ (z. B. zwischen dem Realen). Ich und das ideale Ich, „wollen“ und „brauchen“, verschiedene soziale Rollen usw.), was zu Bedürfnisunzufriedenheit und Spannungen führt. Sie erzeugen als eigenständige Formation Angst. Dann festigt und entwickelt es sich, es dringt mit seinen „Tentakeln“ in andere Teile der Persönlichkeit ein, zum Beispiel in den Motivationsbereich, schafft Motivation zur Vermeidung von Misserfolgen oder in den kommunikativen Bereich, und dann sehen wir die Geburt sozialer Ängste Sollten Eltern im Leben ihrer Kinder auf der Hut sein? Anzeichen im Zusammenhang mit der Funktion des Nervensystems: - Appetitlosigkeit; - ständige Anspannung; - Reizbarkeit; - Unruhe im Verhalten; alles; - wiederholtes Wiederholen jeglicher Arbeit; - Misstrauen; - mangelndes Selbstvertrauen oder, umgekehrt, Gesprächsbereitschaft; Es wäre gut, ein Kind an einen Spezialisten zu wenden – einen Psychologen. Wenn Sie diese Möglichkeit nicht haben, ist die psychologische Betreuung Ihres Kindes einfach notwendig. Die Ängste von Mädchen erreichen ihren Höhepunkt in zwei Altersstufen: im Alter von 7 bis 8 Jahren (Anpassung an die Schule, Erleben von sozialem Stress, Finden ihres Platzes in der Schulgemeinschaft, Beziehungen zu einem Lehrer) und im Alter von 15 bis 17 Jahren (Beziehungen zu Gleichaltrigen, Sorgen um das Aussehen, Essstörungen, Verhalten, Körperbild, Bestehen von Prüfungen usw.). In diesen Zeiten sind Mädchen am gefährdetsten und Eltern müssen darüber Bescheid wissen. Oftmals sind die Ursachen von Ängsten mit der Schule verbunden; weitere Einzelheiten finden Sie im Artikel „Schulangst als eine Karte psychischer Beschwerden in unserer Schule“./

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