Vom Autor: Eine Auswahl an Spielen: Sie können sowohl innerhalb einer Bildungseinrichtung (Lehrer oder Lehrer mit einer Gruppe von Grundschul- oder Vorschulkindern) als auch im Familienkreis, falls vorhanden, gespielt werden ist jemand, der erwachsen ist und bereit ist, die Rolle des Spieleorganisators zu übernehmen. Spiele mit Kindern zur Entwicklung von Sympathie, Empathie und Kommunikationsfähigkeiten Glück (ab 6 Jahren) Ziele: Wenn die meisten Ihrer Kinder gute Laune haben, können Sie dieses Spiel spielen, damit sich alle noch besser und glücklicher fühlen. Natürlich kann kein Mensch immer glücklich sein, aber wahres Mitgefühl können wir nur von dem Menschen erwarten, der sich glücklich fühlt – dann hat er genug Energie, um zu bemerken, wie es anderen geht. Materialien: Zeichenpapier und Bleistifte für jedes Kind. Anleitung: Kennen Sie eine Geschichte über ein glückliches Tier? Kennen Sie jemanden, der fast immer glücklich ist? Was erlebst du, wenn du selbst glücklich bist? Ich möchte, dass du ein Bild zeichnest, das zeigt, was passiert, wenn du glücklich bist. Verwenden Sie Farben und Linien, Formen und Bilder, die Ihr Verständnis von Glück zum Ausdruck bringen ... Helfen Sie Kindern, mit Symbolen und Abstraktionen zu zeichnen. Lassen Sie uns nun besprechen, was Sie glücklich macht. Diktiere, ich schreibe die Wörter an die Tafel und lasse die Kinder diese Aufzeichnung fortsetzen. Wenn Sie mit älteren Kindern arbeiten, die gut selbst schreiben können, können Sie verschiedene Blätter in die folgenden Kategorien einteilen: Personen, Orte, Dinge, Arbeit ... Zehnjährige können zunächst etwas beschreiben, das ihnen gestern Freude bereitet hat. Darüber hinaus können sie sogar ein Gedicht verfassen, in dem jede Zeile mit den Worten beginnt: „Glück ist …“. Es besteht keine Notwendigkeit, die Zeilen zu reimen: - Warum können wir uns nicht die ganze Zeit über glücklich fühlen? - Wann erleben Sie großes, großes Glück? Tun Sie manchmal etwas... was jemand anderen glücklich macht? Sich um ein Tier kümmern (ab 6 Jahren)Ziele: In diesem Spiel haben Kinder die Möglichkeit, sich mit einem vorhandenen oder imaginären Haustier zu identifizieren, um das sie sich kümmern müssen. Ein solcher Eintritt in das Leben eines anderen Wesens entwickelt bei Kindern die Fähigkeit, sich einzufühlen. Anleitung: Haben Sie jemals darüber nachgedacht, was für Sie im Leben am notwendigsten ist? Was braucht eine Pflanze Ihrer Meinung nach zum Leben? Wie wäre es mit einem Tier? Wir alle brauchen einander. Alles, was lebt, braucht bestimmte Stoffe oder Lebewesen. Pflanzen brauchen Erde, damit sie fressen können. Der Apfelbaum braucht Bienen, um die Blüten zu bestäuben. Wir brauchen Luft, damit wir atmen können... Erzählen Sie mir noch mehr, was Sie für alles brauchen. Jetzt wollen wir darüber nachdenken, wie unsere Haustiere uns brauchen. Wie viele von Ihnen kümmern sich um Haustiere? Jetzt möchte ich Ihnen ein Fantasiespiel anbieten. Stellen Sie sich vor, ein Hund, eine Katze, ein Vogel oder ein Hamster brauchen Sie. Lehnen Sie sich zurück, schließen Sie die Augen und atmen Sie dreimal tief durch ... Stellen Sie sich nun vor, Sie wären kein Kind mehr, sondern eine Art Haustier. Wenn Sie kein Tier zu Hause haben, dann stellen Sie sich eines vor, das Sie gerne hätten ... Stellen Sie sich vor, wie es sich anfühlt – ein Hund ... oder eine Katze ... oder ein anderes Haustier, das in Ihrem Haus lebt ... Stellen Sie sich vor, Sie wären dieses Tier. Hier gehen Sie um Ihr Haus oder Ihren Käfig herum. Stellen Sie sich vor, wie es wäre, an einem heißen Tag in einem Käfig zu sitzen, wenn das Fell bereits warm ist. Wie fühlst du dich, wenn du durstig bist? Würden Sie gerne Wasser trinken? Geh zu deiner Schüssel. Gibt es dort Wasser? Wer hat es für dich eingeschenkt? Ist das Essen verfügbar? Wer füttert dich, wenn du hungrig bist? Endlich kam jemand, um dich zu füttern. Du brauchst eine Person, die dir Essen gibt. Sie können weder Nahrung noch Wasser für sich selbst finden. Sie können weder den Wasserhahn noch den Kühlschrank selbst öffnen. Wie ein Haustier brauchen Sie einen Menschen für sich – um mit ihm zu spielen, damit er Sie streichelt und streichelt, damit er mit Ihnen spricht, spazieren geht oder Sie rauslässt..