Das Thema toxische Eltern löst bei vielen Menschen widersprüchliche Gefühle aus – von stoischer Abwehr bis hin zu völliger Ablehnung und geäußerter Aggression. Seit einiger Zeit bin ich neugierig auf die Kommentare unter Artikeln aus unserer Ressource. Im Zuge des völlig unbegründeten Hasses, wie gegen mich oder meine Kollegen, kann man in einer Reihe von Artikeln sehen, wie viele unzufriedene Menschen das Studium der Eltern-Kind-Beziehungen verurteilen: „Die Kinder selbst sind an allem schuld!“ „Kinder sollten ihren Eltern helfen“ „Und was bist du für ein Psychologe, wenn du solche Dinge schreibst!“ und viele andere destruktive und traurige Dinge (hier geht es um mich und Artikel über sexuelle Provokationen von Eltern, Vulgarität in der Familienerziehung usw.). Wahrscheinlich sollte ich dies mit einer separaten Lesergruppe koordinieren. Und dennoch besteht das Problem der toxischen Eltern und der toxischen Erziehung und erfordert leider eine schnelle Lösung, wenn ich die Nachrichten aus der Unterwolga-Region lese Wenn ich Informationen aus Wolgograd und Astrachan erhalte und die Nachrichten im Land verfolge, erfahre ich hin und wieder von Tragödien, vollendeten Selbstmorden von Teenagern und jungen Menschen. Und wenn vor zwanzig Jahren eine unglückliche Liebe damit einherging Selbstmordverhalten, jetzt steht dieser Faktor an erster Stelle und Probleme mit den Eltern und Gleichaltrigen, Ästhetisierung und Romantisierung des Todes. In nur einer Woche begingen mehrere junge Menschen im Alter zwischen 16 und 19 Jahren Selbstmord und Wolgograd. In den meisten Fällen war die Ursache ein Konflikt mit den Eltern. Das Thema Suizid ist weitgehend tabu. Jeder versteht, dass es dazu kommt, aber ethische Fragen beeinflussen oft die Berichterstattung über eine bestimmte Tragödie in den Medien. Worauf ich bei der Arbeit mit Teenagern und Jugendlichen achte1. Selbstwertgefühl2. Einstellung zur Welt, zur Gesellschaft3. Grad der Befriedigung seiner Grundbedürfnisse4. Niveau der Kommunikationsfähigkeiten5. Interessen, Einflussbereiche (wer und was ihn beeinflusst, ist maßgebend) Zu meinem Entsetzen verbreiten Erwachsene (sowohl Eltern als auch Lehrer) völlig unprofessionelle, abwertende und diskreditierende Werte und Dinge des Kindes. Können Sie sich vorstellen, dass Lehrer fast unisono sagen würden: „Diese Selbstmorde hat es noch nie gegeben! Belt – das ist Bildung!“ Jeder Erwachsene muss verstehen, dass sich die Zeiten ändern. Mittlerweile ist das Bewusstsein eines Teenagers völlig anders als das seiner Altersgenossen in den 1980er und 1990er Jahren. Kinder sind viel sensibler, sanfter und verletzlicher geworden. Übermäßiger Schutz bedeutet nicht immer, in einem kritischen Moment „zu helfen“. Oft geht es um Fragen zum Thema Essen („Was hast du gegessen, was wirst du essen? Und was wirst du morgen kochen?“). Aber gleichzeitig fühlt sich das Kind unerwünscht und abgelehnt, wenn seine Interessen verletzt werden und seine Standpunkte nicht geteilt werden. Giftige Eltern konzentrieren sich nur auf Essen und materielle Dinge, interessieren sich aber überhaupt nicht für die Musik ihres Kindes mag, welche Bücher er liest. Oft werden traumatische Umstände abgewertet: Wenn dein Freund dich verlässt, mach dir keine Sorgen! Ich habe jemanden gefunden, um den ich mir Sorgen machen muss! Oder sie verwandeln sich sogar in entschiedenere Botschaften: „Wenn ich dich noch einmal wegen ihm weinen sehe, werfe ich das Telefon weg!“ Kümmere dich selbst um deine Probleme. Du bist selbst Schuld! „Du wirst nichts erreichen! Du Dummkopf!“ „Schau dich an, was für ein Künstler du bist – du fettes Schwein!“ Es werden Drohungen eingesetzt. Eltern provozieren ihr Kind oft zum Weglaufen. Und manchmal sagen sie sogar: „Wenn es dir nicht gefällt, geh, wohin du willst!“ Es ist traurig, dass Eltern ihre Verantwortung nur auf „Füttern“ und „Kleiden“ reduzieren, aber nicht darüber nachdenken, wie sie das Kind traumatisieren, indem sie es ablehnen , ihn beleidigen, seine Hobbys abwerten, nicht zuhören, nicht