Del autor: El tema pertenece a la categoría de reflexiones abiertas sobre la búsqueda científica de definiciones precisas del comportamiento de los sistemas vivos (sociales)...... No hay quejas sobre la ciencia como tal, pero hay motivos para creer que los cambios en el enfoque científico de la investigación comenzarán a acelerarse en un futuro próximo. El hecho es que la verdadera integración de conocimientos dispares (teoría y práctica) aún no ha comenzado realmente. Estamos en el comienzo mismo de esta posible integración. Ya se está haciendo mucho, pero sólo en determinadas áreas experimentales (cibernética, informática, sinergia) y con suficiente coraje y seguridad por parte de los organizadores experimentales de la ciencia. Ya, por ejemplo, en Occidente se está trabajando intensamente en lo “general”. teoría de los procesos fundamentales”. Desafortunadamente, todavía no he visto trabajos sobre este tema de autores nacionales (al menos en fuentes abiertas). ¿Qué tiene de especial esa experiencia teórica para el conocimiento científico moderno? Para mí, al menos, la singularidad reside, en primer lugar, en el hecho mismo de integrar teorías que prácticamente no tienen relación entre sí. Es decir, se comprueba el grado de universalidad de postulados y leyes a nivel físico, se comparan los principios de la mecánica clásica y cuántica para determinar los parámetros del desarrollo y transformación de nuestro espacio físico con los órdenes de “similitud-diferencia”. Los enfoques integrados en ciencia y educación son capaces de provocar procesos cualitativamente nuevos en el sistema de pensamiento humano, luego adquirir una nueva experiencia única ya no será solo un sueño deseable del futuro, sino que se convertirá en una tarea del presente completamente programable. De esta manera, no solo se transformará significativamente la comprensión científica de una persona del mundo que la rodea y de sí misma, sino que también se actualizará el autoconocimiento, se ampliará la base científica para el desarrollo de una cosmovisión y muchas actitudes en el ámbito social. Se revisarán campos de conocimiento (humanitarios) que se consideraban inmutables y absolutamente justos. El conocimiento mismo adquiere un dinamismo vital y, al influir en un individuo, hace sus propios ajustes a los fundamentos de la comprensión del orden social mundial: la ciencia adquiere múltiples categorías culturales y morales... - esto es lo segundo. Y el segundo no es aquí menos importante que el primero. La actual situación mundial confirma la exactitud de lo dicho, si la crisis real se mide primero en categorías morales y luego en categorías técnicas y económicas. Permítanme recordarles que rechazo conscientemente la versión puramente económica del surgimiento de la llamada crisis financiera global. Por lo tanto, simplemente debemos tomar un nuevo camino: es necesario desarrollar e implementar un marco estructurado para la implementación práctica de la misma. procesos de integración. Estas herramientas ya son de vital importancia en sociología. Y su proyección ya existe en los ejemplos de la experiencia práctica y teórica de experimentos en cibernética y física cuántica. Esto no debería parecer extraño. Al realizar experimentos con sistemas vivos que son abiertos y libres para elegir la dirección de su desarrollo, han adquirido durante mucho tiempo una experiencia bastante real en la observación de su comportamiento (de los sistemas). Se estudian los signos de transformación estructural, se seleccionan definiciones adecuadas de las reglas y leyes de su desarrollo; - esta experiencia me parece muy valiosa. Aquí hay un ejemplo de lo que ya tenemos hoy de tales experimentos: “Casi cualquier teoría en su estructura interna (¡por ideal que parezca!) tiene ideas complejas (intuitivamente no obvias). que no se puede analizar completamente utilizando ejemplos de análogos debido a la falta de ellos en el sentido literal”. (Roger Penrose. Grande, pequeño y la mente humana. p. 12). En términos de diseño social de sistemas complejos, hoy, obviamente, ya no es posible descuidar el conocimiento que, al determinar la calidad de la organización de la estructura de un sistema vivo, prácticamente lo acerca a la categoría de caos-complejo. .. © Copyright: Victor-Letun, 2009 Certificado de publicación №1912220322