Im Rahmen der Arbeit mit Kindheitstraumata studiere ich eine große Anzahl von Quellen, Literatur und Forschung, um den Gesamtmechanismus der Traumaentstehung zu verstehen und eine Vorstellung davon zu bekommen, wie psychologische Interventionen ablaufen Die psychoanalytische Therapie verfügt über eine Reihe spezifischer Instrumente, die bei CPTSD helfen können. Die Dosis und der Grad der Intervention hängen jedoch stark von der Art des Traumas und den individuellen Merkmalen der Person ab Die Wahrnehmung der Psyche der spezifischen Umgebung, in der ein solches Trauma entstanden ist, wird kürzlich formuliert. Und vor allem ist dies auf die Entwicklung der Technologie und die Fähigkeit zurückzuführen, die Arbeit des Gehirns bei der Entstehung verschiedener Arten von psychischen Traumata zu beobachten. In gewisser Weise können die meisten Kindheitstraumata als komplexe PTSD eingestuft werden, da die Umwelt betroffen ist In dem das Trauma entsteht, bleiben die Reaktionen und Szenarien der unmittelbaren Umgebung unverändert, was bedeutet, dass sich ein Trauma, das einmal passiert ist, immer wieder wiederholt. Allerdings gibt es Ausnahmen, wenn sich die „native“ Umgebung verändert und Traumata – Verlust, Bindung, Ablehnung – wiederholt werden, was jedoch keinen Einfluss auf das Wesentliche hat. Ein komplexes Trauma ist die wiederholte Wiederholung einer ähnlichen oder ähnlichen Art von Trauma. Um zu verstehen, was man heute als komplexe PTBS oder früh einsetzendes Trauma bezeichnet, müssen wir uns ein sehr vereinfachtes Modell der Entwicklung des Gehirns ansehen. Zu diesem Thema habe ich einen separaten Artikel vorbereitet. Wenn wir ein frühes Trauma als den Beginn destruktiver Veränderungen betrachten, können an zwei Stellen Probleme auftreten. Bei einer Person, die keine Gelegenheit hatte, sich in einer sicheren Umgebung zu entwickeln, werden das autonome und limbische System übererregt oder umgekehrt taub. Und das Zentralnervensystem erweist sich als unzureichend aktiviert und nicht empfindlich genug für das, was passiert, wird aus dem allgemeinen Hintergrund der Interaktion mit der Welt deutlich. Wenn wir beide Fälle beobachten, wird Übererregung zum Ausdruck kommen in der Identifikation mit dem Angreifer eine solche präventive Abwehrreaktion. Und Hemmungen treten bei depressiven Reaktionen auf, aber auch bei einem großen Anteil unausgesprochener äußerer Aggression, eher bei Episoden von Autoaggression. In beiden Fällen ist der Zugang zum Verständnis und zum Ausdruck authentischer Emotionen der Situation hier-jetzt entsprechend, also frei Die Reaktion darauf ist schwierig. Wiederholte psychische Gewalt, Entbehrungen und Vernachlässigung bereiten das System auf Übererregung vor. Und wenn sie dann im Erwachsenenalter etwas von mir wollen und mein Signalsystem gestört ist, möchte ich einfach die Interaktion stoppen, anstatt daran teilzunehmen und zu entscheiden, wie ich interagiere – denn nicht nur das Gehirnaktivitätssystem ist betroffen , sondern auch das gesamte emotionale Spektrum. Ist er seit seiner Kindheit eingefroren und gehemmt, so kann die Forderung des erwachsenen Umfelds – Teilnahme an der Erziehung, Zielbildung, übliche Erfüllung häuslicher Pflichten eines langen Alltagsdaseins – von der Psyche als zusätzliche Reizüberflutung und als a wahrgenommen werden Bedrohung für die Anforderungen der Umgebung, die in der Erfahrung nicht erfüllt wurden – ein kleiner Reiz kann eine unangemessene Reaktion hervorrufen. Das Kind möchte spielen (Reiz), die Reaktion ist Ablehnung, impulsive Abstoßung, Stoppreaktion, Erstarren. Sie müssen Abendessen/Mittagessen/Frühstück vorbereiten (Reiz), die Reaktion ist Apathie, Krankheit, Gereiztheit, Vermeidung. Übrig bleiben nur noch gesellschaftlich notwendige Handlungen – Arbeit, Selbstversorgung, Hygiene – und solche, die durch ein hohes Maß an Widerstand wahrgenommen werden und die innere Vorstellung von Gewalt gegen sich selbst mental unterstützen können. Ich habe mir eine Metapher für den Wettbewerb „in der Tasche“ ausgedacht. Denken Sie daran, ein solches Kinderspiel ist, wenn Sie mit einer Tasche zu einem Ziel springen, es berühren und zurückspringen müssen. „In eine Tasche springen“ ist eine Metapher für Bewegung im Raum, eine komplexe Deformation der eigenen Körperphysik und des Bildes des Geistes von sich selbst, des Selbstbewusstseins, das.