Moi et ma mère Dans le monde entier - Vraiment les meilleurs amis. Je suis avec ma mère, En remorque, Là où est ma mère, C'est là que je suis. Ensemble dans la cuisine Et dans la grange, Dans le potager Et dans le jardin, Nous mangeons ensemble, Nous jouons Et nous nageons Dans l'étang (Ovsey. Driz) Dernièrement, il y a eu beaucoup d'enfants de « mères » à la réception. . Symbiotiques, non séparés de leur mère, ne se comprenant pas vraiment séparément. - Écrivez 10 réponses à la question « Qui suis-je ? » - Je dis à un adolescent de 15 ans : « Puis-je le ramener à la maison, ma mère m'aidera à répondre ? - après une tentative de 10 minutes pour donner naissance à quelque chose. Il a 15 ans, n'étudie pas, sèche l'école, ne veut rien, s'assoit devant l'ordinateur. Il n'a pas d'amis, il ne quitte la maison que pour faire du shopping avec sa mère. Gros, maladroit, efféminé. Obésité. J'ai vu mon père une fois ; il est venu en consultation avec sa femme, s'est assis en silence et a joué sur son téléphone portable. Sa femme était responsable de lui. Garçon de 8 ans, difficultés de communication, tics. Maladroite, sa mère ne lui permet pas de courir dehors, de gravir une colline ou de sauter. «Maman est ma meilleure amie», dit-il. Je ne jouais pas avec les enfants à la maternelle, je restais près de la fenêtre, attendant ma mère. Une tentative de séparation à l'âge de 7 ans (je suis entré en 1ère année) s'est soldée par une grave crise, un bronchospasme et les médecins ont diagnostiqué de l'asthme. Il n'a pas d'amis, les garçons se moquent de lui. Lui et moi jouons à beaucoup de jeux de plein air. Au début, il ne pouvait rien faire du tout, il ne comprenait pas comment lancer des fléchettes, il ne pouvait pas attraper la balle, mais quand je lui ai montré qu'il devait se mettre les mains en coupe, il a immédiatement appris et a attrapé tous mes services. . Il ne sait rien faire de « garçon », mais il est doué pour peindre et habiller des poupées, et pour leur préparer de la nourriture pour jouets. Apprendre lentement à sauter et à courir. Je dis à ma mère que j'attends mon père pour une consultation. Pendant 4 mois, papa n'a toujours pas pu sortir - il n'avait pas le temps. Adolescent de 12 ans, sensible, vulnérable. Demande - pas d'amis, seulement des amis virtuels. Il a très peur d’être rejeté ou battu, c’est pourquoi il n’aborde personne à l’école. Il dessine et brode bien, court mal et a souvent peur d'aller à l'école le matin. Bronchite obstructive, tics. Quand je lui pose des questions sur papa, il hésite et dit que papa travaille beaucoup, toujours à l'ordinateur. La communication avec lui revient à le gronder pour ses mauvaises notes. Il y a des papas dans la famille dans les trois cas. Ils sont simplement très occupés au travail et apparaissent rarement à la maison, et lorsqu'ils apparaissent, ils dorment ou jouent sur l'ordinateur. Ils sont émotionnellement et physiquement indisponibles. «Je ne connais pas du tout mon père», m'a dit l'un d'eux lorsque je lui ai demandé comment était son père. Il n'y a pas de relation avec le père, la relation se construit uniquement avec la mère. De telles relations sont appelées dyadiques. Dans la petite enfance, le bébé n’a pas d’autres relations que la relation dyadique, mère-enfant. Jusqu'à l'âge de six mois, l'enfant ne se reconnaît pas séparément de sa mère, ils forment pratiquement un tout. La mère est perçue comme son prolongement, l’enfant et la mère sont en harmonie l’un avec l’autre, ils captent avec sensibilité les nuances de l’état et de l’humeur de chacun. De telles relations sont appelées symbiotiques et, à ce stade, elles sont nécessaires à la survie et au développement de la créature sans défense qu’est le bébé, à la formation d’une confiance fondamentale dans le monde et d’un sentiment de sécurité. Dans le processus de développement, l'enfant devient plus indépendant, il prend conscience de son individualité, de son Soi. Mais il a toujours vraiment besoin de sa mère, elle est toujours le monde entier pour lui. Vers l’âge de trois ans, l’enfant doit entamer le processus de séparation ; sa mère n’est plus tout pour lui ; il est temps pour lui de commencer à affronter le monde. Pour cela, il faut un troisième, un père, quelqu’un de proche et de sécurité, mais pas une mère. Celui qui apparaît dès le début en couple avec sa mère, mais qui ne lui ressemble pas du tout. Avec qui vous pouvez construire une relation complètement différente de la relation avec votre mère. Celui qui sert de guide à l’enfant vers le grand monde, vers une grande vie. Quelqu’un qui peut se salir ensemble au football, avec qui c’est génial de sauter dans la neige et de lancer des boules de neige, qui peut vous lancer haut, haut, qui n’a pas peur que vous tombiez et que vous vous saliez. Qui peut dire à une fille combien elle est belle dans cette robe, et à un garçon combien il est courageux ? 28.04.2015