Van de auteur: Nog een fictieverhaal gericht aan tieners. Kan worden gebruikt als een metaforische invloed op onzekere tieners. In een van de kleine steden van ons grote land staat een heel gewone school. De school is net een school, er is niets bijzonders aan, gewone klaslokalen, bureaus en stoelen. Maar deze school valt op door het feit dat de held van ons verhaal, Anvar, in groep 8 studeert. Anvar was een gewone student, studeerde boven het gemiddelde, deed het op sommige plaatsen goed en streefde er niet naar om het op andere goed te doen. Hij verschilde alleen van de andere jongens in de klas doordat hij hier geen vrienden had. Hij was nieuw en studeerde nog geen jaar bij deze jongens. Het was niet gemakkelijk voor hem om vrienden te maken, omdat hij simpelweg niet wist hoe hij dat moest doen. Om de een of andere reden leek het hem dat de jongens uit de klas hem niet leuk vonden en hem niet in hun kring accepteerden. Vanaf de allereerste dagen streefde hij niet naar communicatie, hoewel hij het echt intern wilde. Hij herinnerde zich vaak zijn oude vrienden met wie hij eerder studeerde. Maar ze woonden ver weg en hij kon ze niet zien. Het gebeurde zo dat het hele gezin van Anwar naar een ander deel van de stad verhuisde, en als gevolg daarvan moest hij van school veranderen. Deze stap had een zeer slecht effect op Anwar, hij wilde niet naar de nieuwe school, hij vond niet alles leuk. Hoewel nee, er was iets dat zijn interesse wekte. De jongens in de klas hadden een interessant spel dat hij nog niet eerder had gespeeld. Het spel bestond eruit dat bijna alle jongens in de klas plaatjes uit pakjes cornflakes verzamelden en deze uitwisselden. Maar ze wisselden ze niet alleen uit, ze stelden hun eigen regels op, die Anvar nog niet helemaal kende. En onder de nieuwe klasgenoten was er één die speciale aandacht trok. Hij was een sterke tiener met een heel aardig karakter. Zijn naam was Akhmet, hij was de leider van de klas. Alle jongens luisterden naar hem voordat ze iets deden, en wachtten altijd af hoe hij zou reageren. Daarom was het duidelijk dat Achmets mening een primaire rol speelde in de klas. Anwar wilde in alles op hem lijken, even belangrijk en belangrijk zijn, maar helaas lette niemand in de klas op hem. Dag na dag keek Anwar naar de klas en dacht maar aan één ding: hoe hij de gunst van de jongens kon winnen. Wat er ook in zijn hoofd opkwam, hij droomde ervan hoe hij zichzelf kon bewijzen in de sport, hoe hij een coole telefoon zou hebben en iedereen vrienden met hem zou willen zijn. Onze held had verschillende gedachten in zijn hoofd, maar geen enkele bleef lang hangen. Het is echter vermeldenswaard dat de meeste gedachten van Anwar gericht waren op het feit dat zijn klasgenoten zelf interesse in hem zouden tonen vanwege een vaag begrepen reden. Anwar leek altijd te denken dat als hij iets waardevols had, de jongens uit de klas zelf Als ze hem hun vriendschap zouden aanbieden, zullen ze zich om hem heen verzamelen, dat Akhmet zeker vrienden met hem zal willen zijn, waardoor zijn autoriteit toeneemt. Dus dag na dag ging voorbij, maar er veranderde niets noemenswaardigs. Na verloop van tijd begon Anvar op te merken dat de jongens uit de klas zich zelden tot hem wendden, hem niet uitnodigden voor hun spelletjes, en dat hij geen andere keus had dan tijdens de pauzes in de klas te zitten en zijn lessen te herhalen. Natuurlijk vond hij dit allemaal niet leuk; het was niet erg prettig om te beseffen dat je geen vrienden in de klas had. Om eerlijk te zijn merken we ook op dat Anvar op zijn vorige school ook niet veel vrienden had, en dat hij in feite alleen communiceerde met degenen die met hem in hetzelfde huis woonden en die hij sinds de kleuterschool elke dag zag. De bittere waarheid was dat Anvar eenvoudigweg geen vrienden kon maken, hoewel hij dat zelf niet dacht en geloofde dat het allemaal de schuld was van de jongens die hem niet opmerkten. Zo verstreek de tijd van onze held, tot die noodlottige dag toen Anwar besloot geld te zoeken en verschillende kaarten te kopen waarmee de andere kinderen speelden, en met de hulp van hen de gunst van Akhmet te winnen, begreep Anvar dat zijn ouders hem geen geld zouden geven voor zulke onzin, zoals zij geloofden, en dat had hij ook niet zijn eigen. Hij wist heel goed waar het geld in huis was, en wist dat zijn ouders het niet telden, maar zoveel namen als ze nodig hadden. Dit is hoe hij besloot deze misdaad te plegen, andersZo kun je het niet eens noemen, want geld aannemen zonder toestemming is bedrog, het is een ernstig misdrijf. Anvar koos een tijdstip waarop noch zijn ouders, noch zijn oudere zus thuis waren, opende de kast en zag dat er vijf biljetten van duizend en drie van de vijfhonderd roebel waren. Er lag nog wat kleingeld rond, maar hij telde het niet en besloot dat hij een duizendste rekening moest nemen, dat het onmerkbaarder zou zijn, en met duizend kon je meteen een heleboel interessante dingen kopen De volgende dag ging Anvar naar de winkel en kocht voor de helft gestolen cornflakes met geld. De verkoopster, hoewel ze aan het verzoek van de jongen voldeed, vroeg toch waarom hij zoveel nodig had, aangezien hij niet alles wilde opeten. En toen moest Anvar tegen haar liegen en zeggen dat hij namens de jongens van de tuin kocht. Nadat hij een groot pakket had ontvangen met wat hij had gekocht en vijfhonderdtwintig roebel aan wisselgeld, ging Anvar naar de binnenplaats van een nabijgelegen gebouw met meerdere verdiepingen dat in aanbouw was. Het was een feestdag en er waren geen arbeiders, wat voldeed aan de eisen van onze noodlottige held. Toen Anvar een van de ingangen binnenging, zag hij dozen met bouwmaterialen op de grond liggen. Terwijl hij op een van hen ging zitten, opende hij het eerste pakket en haalde er een foto uit met een transformator. Zijn vreugde kende geen grenzen, het was Optimus Prime zelf, van wie hij wist dat dit een van de meest waardevolle foto's was en kon worden uitgewisseld. voor twee anderen. Anwar raakte geïnspireerd, hij wilde alle pakjes zo snel mogelijk openmaken, maar hij moest maïsstengels eten, waarvan er nogal wat in het pakje zaten. Terwijl hij ze in zijn mond stopte, dacht Anwar na over wat voor kaarten het zouden kunnen zijn in de rust. Uiteindelijk nam de nieuwsgierigheid de overhand en begon de jongen alle pakjes een voor een te openen. Wat hij ook tegenkwam, er waren zowel zeer zeldzame als veel voorkomende, sommige werden herhaald, over het algemeen was de verzameling bont. Nadat hij alles op deze manier had geopend en alle zestien kaarten had ontvangen, bleef Anvar wat langer zitten, at, maar omdat hij zich realiseerde dat hij niet alles kon eten en de sporen van de misdaad verborgen moesten blijven, verborg hij alle pakjes in een doos. , bedekte het met anderen en haastte zich de volgende dag terug naar school in de hoop dat alle jongens vrienden met hem zouden zijn. Nadat we op verandering hadden gewacht, benaderde onze potentiële held Achmet en zei: "Hier, kijk wat ik voor je heb", stak Anvar zijn hand uit, "pak het." In de open hand zat de allereerste kaart met Optimus Prime - Wauw, geweldig! - riep Achmet uit. 'Ik wil al heel lang zo'n exemplaar, vooral een nieuwe, dank je.' 'Geen probleem, ik heb er nog meer,' liet Anvar, overweldigd door vreugde, niet los. 'Waar heb je dat vandaan veel?' 'Ja, ik heb het verzameld,' aarzelde Anvar een beetje, 'het is niet belangrijk, kies welke je wilt.' Cool, kom met ons mee, 'riep Akhmet,' nu gaan we met de jongens spelen. Maar ik ken de regels niet.' 'Wat weet je, nu zul je het snel onder de knie krijgen.' Nadat hij nog drie kaarten had uitgekozen, haastte Achmet zich naar de gang waar andere jongens al aan het spelen waren. Hij bracht iedereen snel op de hoogte, en de jongens accepteerden de nieuwkomer in hun spel en legden gaandeweg de regels uit. Die dag en de daaropvolgende dagen was Anwar dolgelukkig. Akhmet belde hem overal bij zich en koos hem zelfs in zijn team tijdens de lichamelijke opvoeding. Maar dit duurde niet lang, er gingen nog een paar dagen voorbij - en alles keerde terug op zijn plaats. Anvar bleef wachten tot de jongens hem uitnodigden voor hun spel, maar ze nodigden hem niet vaker uit dan voorheen, of beter gezegd, ze nodigden hem helemaal niet uit, en weinig mensen speelden nog kaarten; iedereen was gefascineerd door het nieuwe spel; sijs. Het was een heel interessant en actief spel, je moest een grote stok gebruiken om de kleine zo ver mogelijk te gooien en dan de punten tellen. Omdat Anwar niet was uitgenodigd om te spelen, kende hij niet alle regels, hoewel hij het spel erg spannend vond. Op een dag liep Anwar dus zonder humeur naar huis, wat echter vaak het geval was. langs een huis in aanbouw. Hij hoorde een gesprek tussen twee arbeiders: “Kun je je voorstellen dat ik een doos optil, en daaronder liggen verschillende pakken maïsstengels”, zei hij..