Olá, queridos leitores Era uma vez, o jornalista do jornal The New York Times Nick Bilton, durante uma de suas entrevistas com Steve Jobs, perguntou: “Seus filhos amam o. iPad?” “Eles não usam. Limitamos o tempo que as crianças passam em casa com as novas tecnologias”, respondeu S. Jobs. Se o fundador de uma empresa tão grande compreendesse a necessidade de limitar o uso de eletrônicos pelas crianças, então provavelmente deveríamos seguir seu exemplo. estão crescendo hoje As crianças em idade escolar, por exemplo, não usaram eletrônicos na infância, porque tais dispositivos simplesmente não existiam. Mas hoje toda criança, a partir dos 4 aos 5 anos, não tem apenas um telefone, mas também um smartphone. Para um quadro psicológico mais completo, além do consultório particular, trabalho como psicóloga educacional em uma das escolas. na minha cidade e costumo observar a foto , como as crianças da primeira e segunda séries, e não há necessidade de falar sobre idades mais avançadas, nos intervalos eles passam constantemente o tempo jogando em seus smartphones. Mas este ainda é um fenómeno inofensivo comparado com o que vi quando olhei para o smartphone do meu filho, nomeadamente, para um dos mensageiros instantâneos. Não só os adolescentes, mas também as crianças, torna-se necessário criar algum tipo de grupos em mensageiros instantâneos e. trocar vários materiais. Na turma onde meu filho estuda, e esta é a segunda série, um menino criou um grupo “Amigos” ao qual adicionou seis colegas. O grupo foi criado por ele com um propósito - compartilhar vídeo e material fotográfico. Mas tudo ficaria bem se esse grupo não contivesse palavrões, xingamentos e xingamentos contra a professora e os adultos, que eram escritos pelas próprias crianças, além dos jogos, as crianças assistem constantemente ao noticiário, baixam fotos engraçadas e assistem muito. de material de vídeo de uma hospedagem conhecida. O problema é que não há nada de positivo ou bom nisso tudo. A psique da criança está estruturada de tal forma que muitas vezes ela não está interessada em aprender nada cognitivo. Os materiais mais populares hoje são entretenimento. Mas estes entretenimentos contêm, em primeiro lugar, linguagem obscena, em segundo lugar, estão repletos de cinismo e, em terceiro lugar, incitam as crianças a mostrar agressividade. E não é de surpreender que, ao consumir essas informações, a criança se torne completamente anti-social. O telefone é um aparelho muito bom que ajuda a entrar em contato com a criança quando ela não está por perto. Mas o smartphone oferece oportunidades que vão além de simples conversas. Um smartphone hoje é fonte de diversas informações e, na maioria das vezes, essas informações não são apenas prejudiciais, são hostis ao estado psicológico da criança. Meus filhos usam telefones com botão para se comunicar. E eles pegam smartphones em casa, e só com um limite de tempo limitado. Não proíbo totalmente o uso do smartphone, porque entendo que ele é parte integrante da nossa vida, mas como você entende, “Tudo que é em pequenas doses pode virar remédio, mas em grandes doses vira veneno”. Esta fórmula funciona em qualquer lugar. Inclusive em relação ao consumo de informação estou convencido de que a Internet, na sua maioria e no seu conteúdo, na divulgação de determinados tipos de informação torna-se prejudicial ao estado psicológico da criança. E a Internet chega à criança através de um smartphone. Pegue smartphones de crianças. Se você gostou do meu artigo, ficaria grato por repostagens, comentários e curtidas. Obrigado pela atenção..