La siguiente lección del curso “Arteterapia para niños que preocupan a sus padres” mostró el miedo de la madre a la escuela y la petición fue la siguiente: - En septiembre el niño debería ir a la escuela, pero ahora dice que no quiere. va a la escuela, pero quiere quedarse en el jardín de infantes, ayúdelo a quitarle el miedo. El formato elegido es madre + niño. Sugiero que madre y niño escriban en tamaño grande en su hoja A4 SH K O L A - ¿Conoces esta palabra? - Le pregunto al niño - Sí. - ¿Por qué los niños van a la escuela? - ¿Qué significa estudiar? - ¿Qué significa recibir conocimientos? ¿Nuevo e interesante para ti? - Supongo. - Nuevo. - ¡Oh! Me encanta aprender y experimentar algo nuevo. ¿Y tú? - Te amo. - Imagínate, habrá algo nuevo allí todos los días. Llegarás a casa de la escuela y tu madre te preguntará: “¿Qué cosas nuevas e interesantes aprendiste hoy?” Y solo tú puedes contarle a tu madre cosas nuevas e interesantes. ¡Realmente genial! - Sí. - Toma lápices o pinturas y convierte cada letra de la palabra ESCUELA en algún tipo de objeto o simplemente coloréalo para que brille, brille o se vuelva más interesante. La misma tarea la realiza la madre por separado. niño después de completar la tarea. Miramos el dibujo del niño. W - un carro con ruedas que lleva a los niños a la escuela. K - payaso O - la cara sonriente de un amigo que también irá a la escuela L - puerta A - un niño que grita “¡Hurra! ” - ¿El dibujo fue agradable o desagradable? - Le pregunto al niño “Es lindo”, responde el niño. Miramos el dibujo de la madre. - ¿Cómo lo dibujaste? “¿Qué sentiste?”, le pregunto a mi madre. “La letra “O” respondió con sensaciones desagradables, se me hizo un nudo en la garganta”, responde mi madre. “¿Qué o quién es la letra “O”? ¿Pueden adivinar de quién es esta cara? - Maestros, - respondió la madre con una sonrisa en la voz. Y sabemos que esa risa es un signo de agresión oculta. Como se confirmó en otra conversación individual, la madre tenía una prolongada. , grave conflicto con la maestra en la escuela. Y el niño “reflejó” a la madre la conclusión que ella había llegado a raíz de este conflicto. La serie de artículos “El niño y la escuela” es la opinión de los niños y los padres sobre un tema. Momento importante en la vida de toda la familia. Queridos lectores, ¡me alegro de sus respuestas a mis razonamientos y reflexiones! Es un placer brindarte y recibir un "gracias" de tu parte.© Todos los derechos reservados. La reimpresión de un artículo o fragmento sólo es posible con un enlace a este sitio y un libro de atribución para padres actuales y futuros "Desde la concepción hasta la edad adulta"."