Stellen Sie sich einen Elternteil vor, der die Küche betritt, und dort... Da sind Buchweizen in einem Topf, zwei unzerbrochene Eier (in der Schale), Tee, den jemand noch nicht getrunken hat, und drei Sorten Gewürze - und das alles zusammen mit einem kaputten Wecker und einem Fünftausend-Dollar-Schein, den derselbe Elternteil am Morgen in seine Brieftasche stecken wollte, aber durch etwas abgelenkt wurde ... Und ein und ein- Ein halbjähriges Baby sitzt neben ihm und lächelt glücklich und stolz. Welche Optionen gibt es (für das Verhalten der Eltern)? Schauen wir uns zunächst die häufigste Option an: Einfach ausgedrückt. Machen Sie einen Skandal. Es ist unhöflich, ein Kind zu bestrafen. Befehlen Sie strikt, dies NIE WIEDER zu tun! Option zwei: Ignorieren Sie das Kind kalt, äußern Sie stillschweigend Verachtung für es, räumen Sie verächtlich alles weg, sprechen Sie mindestens einen weiteren halben Tag lang nicht „wie ein Mensch“ mit dem Baby („lassen Sie es...“) Option drei: in den Zustand eines Opfers verfallen, in Tränen ausbrechen, hysterisch aus der Küche rennen und dann zurückkommen, Tränen über die Wangen schmieren und sich darüber beschweren, dass dies Ihr Lieblingswecker war, ein Geschenk Ihres Großvaters , eine Erinnerung an deine Kindheit, mein Gott, warum so ein Unglück? Und jetzt wird dieses Fünftausendste kein Geschäft mehr akzeptieren! Geben Sie dem Kind im Allgemeinen die Möglichkeit, sich wie ein Monster zu fühlen und sich richtig an diese Rolle zu gewöhnen. Diese Optionen zielen nicht weniger darauf ab, das Kind zu lähmen. Jemand wird empört sein: Was hat Verstümmelung damit zu tun? Ich möchte nur, dass das Haus in Ordnung ist, damit er/sie kein Essen verschwendet, kein Geld anfasst, nichts verdirbt, denn all diese Beweggründe sind verständlich, aber das Ergebnis! ändert sich nicht. Das Kind hat einen Teil seiner Persönlichkeit, der dies tun möchte, außerdem muss es dies tun, es braucht es, und es zu blockieren, den Zugang des Kindes dazu zu blockieren, zu versuchen, es zu „entfernen“, bedeutet, das zu tun Kind... defekt. Schließlich möchte ein geistig gesunder Mensch einem Kind nicht einen Arm oder ein Bein entziehen, wenn das Kind es gerade erst mit diesem Arm oder Bein berührt hat, was zu Unannehmlichkeiten geführt hat. Und der Teil, der für solche Experimente verantwortlich ist, braucht ein Kind im Leben nicht weniger als einen Arm oder ein Bein. Das stimmt natürlich, und glücklicherweise erschöpfen die oben beschriebenen Möglichkeiten die Möglichkeiten eines Elternteils in einer solchen Situation nicht. Doch bevor wir uns mit der vierten Verhaltensoption, dem gesunden Verhalten, befassen, müssen wir etwas klären. Für uns Eltern ist es wichtig zu verstehen, warum Kinder dies alles tun, „weil sie Schädlinge und Saboteure sind“. Wir haben bereits gesagt, dass ein Kind im Spiel viele Situationen modellieren muss durchs Leben gehen und lernen, sich in diesen Situationen zu verhalten. Wenn Kinder anfangen, etwas zu mischen, das scheinbar unmöglich und unnötig zu mischen ist, und daraus Meisterwerke schaffen, wie wir es beschrieben haben ... Im Allgemeinen haben wir bereits fast alles gesagt. Auf diese Weise modellieren Kinder Kreativität: Sie nehmen verschiedene Komponenten und mischen sie, und am Ende erhalten sie etwas völlig Ungewöhnliches. Die erfolgreichsten und kreativsten Menschen sind diejenigen, die als Kinder die Möglichkeit hatten, zu improvisieren und zu experimentieren Das. Kreativität ist in der Tat die Schaffung von etwas noch nie dagewesenem, völlig Neuem aus einem (relativ gesehen) bekannten Satz von Komponenten. Manche Menschen können das kaum, manche können es besser, und manche können es so gut, dass dann die ganze Welt Bachs „Witz“, Mozarts „Requiem“, Oginskys „Polonaise“ kennt. Und es scheint – es sind nur sieben Noten! Für viele Eltern würde das Leben viel einfacher werden, wenn sie erkennen würden, dass Kinder den Wert vieler Dinge noch nicht verstehen (hier verwenden wir das Wort „Wert“ überhaupt nicht in der Bedeutung, in der es heißt). wir haben es im Buch am häufigsten dargestellt; gemeint ist in erster Linie das materielle Äquivalent eines materiellen Objekts. Diese. Sie wissen nicht, dass sie für einen Fünftausend-Dollar-Schein einen Kühlschrank für eine Weile füllen oder Kleidung oder Schuhe kaufen könnten. Sie wissen nicht, wie viel ein Handy und ein Tablet kosten und was es kostet. Die Wahrheit ist, dass sie es nicht wissen und nicht darüber nachdenken. Und dasWenn Eltern wiederum diese Unwissenheit nicht berücksichtigen, entstehen für alle Beteiligten sehr unangenehme Konflikte. Und dann stellt sich heraus, dass sich beispielsweise ein dreißigjähriger Mann in einer Situation befindet, in der er etwas Neues schaffen muss, etwas schaffen muss, das es vorher nicht gab, zumindest im Rahmen seines individuellen Lebens, wenn er es braucht einen Weg finden, den er vorher noch nie gegangen ist – aber er kann es nicht. Das geht nicht, das ist alles. Erstens weiß er nicht wie. Genauer gesagt hat er keinen Zugang zu dem Teil seiner Persönlichkeit, der es weiß und kann – diese Ressource ist für ihn blockiert. Und zweitens nützt ihm die Apperzeption (das Vertrauen auf frühere Erfahrungen beim Sammeln einer neuen Erfahrung) in diesem Fall schlecht. Er befindet sich in einem bestimmten Kontext – und „erinnert“ sich (in Anführungszeichen, weil diese Informationen natürlich keine Zeit haben, in das Bewusstsein einzudringen, sondern für den Bruchteil einer Sekunde ein „Bild“ vor dem inneren Blick erscheint), als wäre es einmal gewesen, Vor langer Zeit hat Mama ihm eine Ohrfeige gegeben, weil er etwas aus Haferbrei gemacht und Teeblätter darüber gestreut hat, und Papa hat laut geschrien, als er in seiner Aktentasche Sand mit Blütenblättern sah, der sorgfältig von der Straße mitgebracht wurde Um etwas Neues zu schaffen, müssen Sie die Angst und den Groll überwinden, die mit diesen Episoden der Vergangenheit verbunden sind. Und es wird schwierig. Aber natürlich könnte es auch anders sein. Also holte der Junge eine Kiste aus der Küche, in der seine Mutter Gewürze aufbewahrt, brachte sie ins Schlafzimmer – und „malte“ ein ganzes Bild auf das Bett: hier Da gibt es rote Paprika und gelbe Kurkuma und Rosmarin und einige graubraune Mischungen – und wie das alles riecht, mmm! Das Kind ist glücklich – Schönheit! Die Eltern kommen herein und was sagen sie ihm? Das ist richtig. Mein Lieber, wie schön hast du das gemacht! Wow! Das ist genau der Moment, in dem das Kind Unterstützung braucht. Dies ist die Aufgabe der Eltern, die viel wichtiger ist als die Aufrechterhaltung der Ordnung im Haus, die Sicherheit usw. Denn Ordnung und Sauberkeit lassen sich schnell wiederherstellen. Auch wenn es eine Stunde dauert, ist es immer noch schnell. Denn es kann so viele Tassen, Laken und Handys geben, wie Sie möchten, aber dieses bestimmte Kind auf der Welt und Sie haben nur eines. Und er muss sein ganzes Leben mit den Erfahrungen leben, die er in der Kindheit macht. Und um für immer glücklich zu leben, braucht es jetzt Unterstützung. Und wenn ein Kind später, in der Zukunft, in einer Situation, in der es etwas Neues schafft, diese Unterstützung erhält, wird der Mechanismus der Wahrnehmung für es funktionieren – ohne es zu merken Es scheint, dass er erneut die Unterstützung bedeutender Persönlichkeiten erhält und mit einem Vorgeschmack auf den zukünftigen Erfolg zur Sache geht, und dies ist, wie wir wissen, der Schlüssel zum Erfolg. Und es spielt keine Rolle, was er tun wird: Wie V.S. Vysotsky sagte, gibt es in jedem Beruf einen Platz für Kreativität. Im Großen und Ganzen unterscheidet Kreativität einen Menschen von einem Tier. Emotionen, Intelligenz – das alles haben auch Tiere. Wir alle kennen Beispiele für die Manifestation von Liebe und Hingabe bei Hunden, darunter auch herausragende Beispiele. Einige Tierarten sind sehr intelligent. Beispielsweise verwendet jede Gruppe Schwertwale ihre eigene, einzigartige Sprache, und Tiere aus einer anderen Gruppe verstehen diese nicht. Aber trotz alledem sind Tiere nicht in der Lage, etwas zu erschaffen. Kreativität als die Schaffung von noch nie dagewesenem, Neuem, Einzigartigem und Schönem ist ein Geschenk, das dem Menschen geschenkt wird. Und wenn Eltern versuchen, einem Kind „abzuhacken“, was es von einem Kätzchen, Fohlen usw. unterscheidet, stellt sich die berechtigte Frage: Wer ist hier der „Saboteur“ und „Saboteur“, wenn es so ist? blockiert, anschließend kann er dieses Hindernis natürlich überwinden und verarbeiten – aber dafür muss er ernsthaft an sich selbst arbeiten. Und es ist nicht schwer zu verstehen, was der Unterschied zwischen einem 35-Jährigen ist, der endlich Kreativität in sich entdecken konnte – und einem 35-Jährigen, der wachsen, sich vermehren und entwickeln konnte sein kreatives Potenzial Wir alle möchten, dass unsere Kinder stark, klug und gefühlvoll, schön, gesund, kraftvoll, kreativ und verständnisvoll aufwachsen.